11 types d'enseignants dont échappent même le plus élève du patient
Formant / / December 19, 2019
Elena Timofeeva
auteur Skyteach.
capercaillie
Ce professeur ne parle pas, ne dit pas, ne discute pas - il diffuse. Cela ne me demande pas si les élèves à comprendre le sujet des dernières classes et gérées qualitativement que pour faire ses devoirs. A travers le monologue intérieur et extérieur permanent « grouse » ne pas entendre les besoins de son élève. Il est donc pas surprenant que, tôt ou tard il trouvera un auditeur plus attentif. Et - faire un bond spectaculaire de la réussite dans l'apprentissage.
Aller à sans savoir où
Si un étudiant dans la première classe partagera préoccupation que le mois prochain, il aura un voyage d'affaires à l'étranger, et Anglais pas à la hauteur, le « go-to-pas-savoir-où » obtiendrait le Talmud de grammaire anglaise en trois volumes - car il est nécessaire de commencer à partir de zéro. Et celui qui ne comprend pas la différence entre le Past Perfect Past Perfect et le faire, conseiller plus dense en continu
prononciationet alors continu sons insuffisamment expressifs.Élèves fatigués pas tiré sur la cible (et ce qui doit être confessé - un emploi rémunéré inefficace pour lui) et les évasions à l'enseignant à l'oeil mieux à l'écoute et la volonté de résoudre les problèmes réels.
perfection
Pour un tel professeur, il n'y a que deux points de vue et de son propre mal. Il insiste fortement sur sa supériorité dans l'apprentissage, tatillonne et attire soigneusement attention, autorité et broie rapidement décourager le désir d'apprendre. Comme spécifique prétend un étudiant là-bas, et que vous voulez classes seront moins présents et moins ...
botteur
À l'envers vous, Oncle Fiodor, tenant un manuel. Et la rédaction de lettres de travers, et la taille de leur par millimètre est différent, et la respiration au mauvais endroit que vous prenez une phrase, et non dans le glossaire les crayons de couleur d'écriture et des pauses entre les phrases resserrées à vous, et des livres pour mauvaise lecture indépendante J'ai choisi. enseignant Un tel est plus important que les attributs externes ( « a fait la bonne chose »), que le résultat et la motivation des élèves, et l'estime de soi de l'objet d'attaques ne sont pas très préoccupés par le « kicker ». Et qui est maintenant facile ...
râleur
D'un tel enseignant rapidement enfuies, non seulement les étudiants, mais aussi mon mari, ma mère, les voisins même. Il se plaint constamment des bas salaires, impôts élevés, le prix incroyablement élevé, le calendrier de travail pratique, le mauvais temps, les embouteillages, la médecine moderne, la baisse du dollar, le manque de réductions pour le sarrasin dans la boutique... Vous pouvez continuer à l'infini.
Si le fantasme que « pleurnicheur » comprend la liste de leurs problèmes quand, concerne la préparation de la piste pacifique pour les classes, les motifs des plaintes qu'il serait certainement diminué. Mais il est peu probable. Bien au contraire: un autre élève échappera - et devenir le nouveau « infopovodom ».
tueur de temps
Avec cet enseignant tout est clair: il est optimiste - de sorte que ne peut jamais calculer le temps est juste et l'élève J'ai forcé à plusieurs reprises d'attendre le début de la première leçon, puis emballé dans le temps restant et, à son tour, être en retard pour réunion. Dans les cas graves, tueur de temps et plus oublieux: alors que dans la salle de classe, il ne semble généralement pas toujours. Le temps est l'argent? Non, je n'ai pas.
Mon-votre-pas comprendre
Peu importe comment qualifié et expérimenté, ni était un enseignant, géré par des étudiants loin si vous ne comprenez pas son explication. Pensez-y, ne comprenaient pas la différence entre peu et peuEt puis - entre [e] et [æ]! Mais quand cette « ne comprend pas » devient trop, même les plus suspects d'étudiants modestes et sans prétention que le problème est pas. Plus clair ...
Grand-mère à l'entrée
« Vous avez un si bon! L'accent est placé correctement dans les bornes ne se trompent pas. Non pas que John Doe. Il n'a pas encore été alphabet appris, et plus il acné, Une morsure incorrecte et le tapis sur le mauvais goût de mur ».
Eh bien, si « grand-mère à la porte », examine les os que d'autres, mais ne l'intéresse pas combien de pétrole gagne papa et pour qui étudiant a voté aux dernières élections... Ici tourner involontairement à l'esthéticienne, dentiste, architecte d'intérieur - et nouveau enseignant.
académicien
Ce professeur avait tout vu. Toutes les erreurs possibles. Toutes les chances de succès. Toute la conception concevable avec le verbe être. Il est percé dans la salle de classe, et il n'y a aucun espoir que l'étudiant sera plus amusant.
Le très emploi
L'enseignant en classe faire quoi que ce soit, tout simplement pas mon travail: parler sur un téléphone cellulaire, griffonner SMS, surfer sur Internet, assis dans les réseaux sociaux, écrit une histoire d'amour, examine la trajectoire du mouvement des mouches verre. Ou est-ce vraiment résout un problème important, faire quelque chose d'utile - non seulement pour l'étudiant.
bavard
Ce professeur aime les histoires « vie » et parler « pour la vie ». D'abord disciple et je suis heureux d'entendre l'histoire de la façon dont le cousin « de beau parleur » de cousin d'un ami a agi à Oxford (avec succès!). Mais obtient alors fatigué d'entendre parler rétrogradage « bavard » à Phuket ou la sélection de meubles pour enfants.
Comment choisir un bon professeur
Si vous avez un doute que vous avez trouvé le bon professeur, avant de tirer des conclusions, vous répondre à ces questions:
- Je sens vos progrès en quelques mois de coaching?
- Je me condamnera mal dans la salle de classe?
- Puis-je utiliser dans la vie quotidienne les connaissances qu'ils reçoivent en classe?
- Est-ce que mon maître nouvelles technologies au cours de la leçon? Par exemple, les vidéos de YouTube?
- Ai-je quelque chose en commun avec l'enseignant?
Si la plupart des questions de la liste que vous ne trouvez pas la réponse ou une réponse que vous ne pensez pas comme, alors vous devriez certainement sur la façon de changer l'enseignant!
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