Comment rapidement et sans nerfs apprendre la table de multiplication
Formant Programme éducatif / / December 19, 2019
1. préparer
D'abord, vous devez faire deux choses: table imprimer elle-même et la multiplication d'expliquer le principe de la multiplication.
Pour le travail, nous avons besoin de la table pythagoricienne. Auparavant, il a publié sur le dos des ordinateurs portables. Il ressemble à ceci:
vous pouvez également voir le tableau de la multiplication dans ce format:
Donc, ce n'est pas une table. Il est juste les barres des exemples où il est impossible de trouver des connexions logiques et modèles, de sorte que l'enfant doit apprendre tout par cœur. Pour faciliter son travail, trouver ou imprimer ce tableau.
2. Expliquer le principe de fonctionnement
Lorsqu'un enfant trouve sa propre loi (par exemple, voir la symétrie dans la table de multiplication), il se souvient à jamais, par opposition à ce qu'il en mémoire ou qu'il a dit quelqu'un d'autre. Alors, essayez de tourner les tables dans l'étude d'un jeu intéressant.
Obtenir multiplier l'étude, les enfants sont déjà familiers avec les opérations mathématiques simples: addition et multiplication. Vous serez en mesure d'expliquer à l'enfant le principe de la multiplication par un exemple simple: 2 × 3 - le même que 2 + 2 + 2, soit 3 fois 2.
Expliquez que la multiplication - il est un moyen court et rapide pour effectuer des calculs.
Ensuite, vous devez traiter avec le dispositif de la table elle-même. Montrer que le nombre de la colonne de gauche sont multipliés par le nombre de la ligne supérieure, et la bonne réponse - à l'intersection d'entre eux. Trouvez le résultat est très simple: il vous suffit d'exécuter votre main sur la table.
3. Teach en petites portions
Ne pas essayer en une seule séance à tout apprendre. Commencez par les colonnes 1, 2 et 3. Ainsi, vous allez préparer progressivement l'enfant à assimiler des informations plus complexes.
Une bonne méthode: prendre une impression vide ou dessiner une table et remplir vous-même. A ce stade, l'enfant ne faut pas oublier et penser.
Quand il a compris assez bien et appris colonnes les plus simples, aller aux chiffres un peu plus compliqué: d'abord la multiplication par 4-7 et 8-10.
4. Expliquer la propriété commutative
La règle la plus connue: la permutation des facteurs ne change pas le produit.
L'enfant est clair que, en fait, il n'a pas besoin d'apprendre tout cela, mais seulement la moitié de la table, et quelques exemples de celui-ci connaît déjà. Par exemple, un 4 × 7 - la même que celle 7 × 4.
5. Trouvez régularités dans le tableau
Comme nous l'avons dit plus haut, dans la table de multiplication, vous pouvez trouver beaucoup de lois qui faciliteront sa mémorisation. Voici quelques-uns d'entre eux:
- Lorsqu'il est multiplié par un nombre quelconque 1 reste le même.
- Tous les exemples 5 se terminant par 5 ou 0 si le nombre est encore, assign 0 à la moitié du nombre impair si - 5.
- Tous les exemples sont pour 10 se terminant par 0, et commencent à partir de la date à laquelle nous multiplions.
- Exemples 5 à moins de la moitié des exemples 10 (= 5 × 10 50 et 5 x 5 = 25).
- Pour être multiplié par 4, vous pouvez simplement double-doubles chiffres. Par exemple, pour multiplier 4 × 6, 6 pour doubler deux fois: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
- Pour mémoriser la multiplication par 9, noter un certain nombre de réponses dans une colonne: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Rappelez-vous que vous avez besoin d'abord et le dernier numéro. Tous les autres peuvent être joués selon la règle: le premier chiffre à deux chiffres ont augmenté de 1, et le second est réduit de 1.
6. répétition
Souvent engagés dans la répétition. Tout d'abord, demandez l'ordre. Lorsque vous remarquez que les réponses deviennent confiance, commencent à poser au hasard. Watch et taux: Tout d'abord, beaucoup de temps pour la réflexion, mais augmenter progressivement le rythme.
7. jouer
Utilisez non seulement des méthodes standard remémoration. L'éducation devrait fasciner et de l'intérêt pour l'enfant. Par conséquent, utiliser des aides visuelles, jeu, utiliser des techniques différentes.
cartes
Le jeu est simple: Préparer des cartes avec des exemples de multiplication sans réponse. les mélanger, et l'enfant doit tirer un. S'il donne la bonne réponse, remettre la carte dans la direction, mal - dans la pile de retour.
Le jeu peut varier. Par exemple, pour répondre pendant un certain temps. Et tous les jours, compter le nombre de réponses correctes à l'enfant ont le désir de battre son record hier.
Vous pouvez jouer non seulement du temps, mais jusque-là, jusqu'à la fin de l'ensemble des exemples de la pile. Ensuite, pour chaque mauvaise réponse, vous pouvez confier la tâche de l'enfant: de dire un poème ou mettre les choses sur la table. Lorsque toutes les cartes sont effilochés, donner un petit cadeau.
inverse
Le jeu est similaire au précédent, mais au lieu de cartes avec des exemples que vous préparer des cartes avec les réponses. Par exemple, sur la carte est écrit le numéro 30. L'enfant doit citer que quelques exemples, qui se traduira par 30 (par exemple, 3 x 10 x 5 et 6).
Exemples de vie
L'apprentissage devient amusant quand discuter avec votre enfant les choses qu'il aime. Alors, le garçon peut demander combien de roues vous avez besoin de quatre voitures.
Vous pouvez également utiliser des supports visuels: des bâtons pour le comptage, crayons, des dés. Par exemple, prenez deux verres, chacun avec quatre crayons. Et montrent clairement que le nombre égal au nombre de crayons crayons dans un verre, multiplié par le nombre de verres.
poésie
Rhyme pour vous aider à se rappeler même les plus complexes des exemples qui ne sont pas donnés à l'enfant. Indépendamment inventer verset clair. Choisissez les mots les plus simples, parce que votre objectif - de simplifier le processus de mémorisation. Par exemple: « Huit ours bois coupé. Huit neuf -. Soixante-deux "
8. Ne soyez pas nerveux
certains parents sont généralement oubliés dans le processus et de faire les mêmes erreurs. Voici une liste des choses que vous ne pouvez pas faire dans tous les cas:
- forcer un enfant faireS'il ne veut pas. Essayez plutôt de le motiver.
- Grondez des erreurs et de mauvaises notes effrayez.
- L'exemple à leurs camarades de classe. Lorsque vous êtes avec quelqu'un d'autre par rapport, il est désagréable. De plus, il faut rappeler que tous les enfants sont différents, donc tout le monde a besoin de trouver la bonne approche.
- Teach tout à la fois. Enfant facilement effrayé et fatigué grand volume de matériel. Apprenez progressivement.
- Ignorer les succès. Louez votre enfant quand il traite des tâches. A ces moments-là, il a le désir d'en savoir plus.
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