Comment apprendre à votre enfant à envisager sans effort
Formant Programme éducatif / / December 19, 2019
quand commencer
les tout-petits commencent Considéré comme beaucoup plus tôt que beaucoup croient. Déjà en 18 mois - cet âge tendre, alors que de nombreux bébés encore pas de développement de la parole ou du moteur - les enfants sont activement intéressés par le nombre d'éléments, développerApprendre à décompte commence dans la petite enfance: la preuve visuelle de jeunes préférences générales 18 mois compter leurs propres stratégies et assez nerveusement erreurs réagissent spécifiquement autorisées par les adultes associés aux numéros.
Par conséquent, le premier jeu pour l'amour de l'enfant avec un score peut commencer dès un an et demi.
Cependant, il est important de prendre le temps et ne pas attendre sur les très jeunes enfants étonnant. La capacité à remarquer leurs propres erreurs et définir des schémas clairs, reliant les chiffres est un peu plus tard - entre 3 et 5 ansApprendre à décompte commence dans la petite enfance: la preuve visuelle de jeunes préférences générales 18 mois. Il est cet âge est considérée comme optimale pour le début des études mathématiques significatives.
10 de façon légère et amusante d'apprendre à un enfant à considérer
1. Plus susceptibles d'utiliser des exemples numériques dans le discours
3-5 ans bébé accumule déjà un bon vocabulaire et renvoie curieusement comme mots encore inconnus. Le plus souvent dans votre discours totaliseront son ( « Il est temps de se réveiller: huit », « Nous attendons le tram numéro 3! Et cela - 11 №, il ne nous convient pas « » Tu es trois ans, et Misha du jardin pour quatre « » prendre le petit pain il faut payer 12 roubles tante « ), plus d'attention votre enfant sera donnée à eux, curieux et essayer d'obtenir en essence.
2. Pensez à chaque fois que possible
Vous pouvez compter les étapes. Vous pouvez compter les secondes avant que les portes de l'ascenseur ouvert. Vous pouvez utiliser des rimes avant tous les cas, « Un, deux, trois - herringbone, brûler », « Un, deux, trois, quatre, cinq -. Run » Il est important que les chiffres d'enfant réalisé ne sont pas quelque chose d'abstrait, mais une partie de la vie de tous les jours.
3. Inclure des chansons de bébé avec vidéo-comptage
Ceci est l'un des plus abordables, de façon simple et amusant d'introduire un enfant avec des chiffres, leur ordre et simple addition et de soustraction règles. Aussi surprenant que cela puisse paraître, mais la plupart des enfants de façon efficace apprendre les mathématiques quand ils entendent une langue parlée familière et compréhensibleLa transformation de la main-d'œuvre pour les enfants jusqu'à l'âge de 8 naissance: unificatrice Fondation.
Sur YouTube, par exemple, beaucoup de chansons, schitalok, qui peuvent inclure votre enfant en voyage ou de chanter ensemble pendant la journée. Ici urbain moderne chanson Counting en russe:
Et voici une magnifique collection de la langue anglaise pour les plus jeunes:
En général, choisissez ce que votre enfant va l'aimer - et vous voilà parti: regarder, écouter et chanter.
4. Communiquer avec le développement de chiffres
L'exemple le plus simple - une marque jeu stadiomètre. « Regardez, le dernier jour de la naissance de votre taille était de 92 centimètres, et maintenant jusqu'à 100! Laissez Pomeroy vous dans un mois - il est intéressant, vous progressez jusqu'à 101 centimètres, « enfant d'âge préscolaire tâtonne activement sa place eux-mêmes dans le monde extérieur?. Il était déjà au courant qui pousse. Et le nombre de plus en plus avec elle, ce qui provoque un intérêt naturel comme un moyen de connaissance de soi.
5. jouer à Sorter
Trier - l'une des plus importantes méthodes mathématiques. Nous séparons le nombre pair de bizarre, toute la fraction et simple à partir du composé... Bien sûr, avant que concepts bébé est encore loin, mais la logique de l'avenir des opérations arithmétiques peut être enseignée dès 3-4 année.
Pour ce faire, un bon ajustement Toy-Sorter: A travers des trous de différentes formes d'un enfant apprend à séparer les différentes formes géométriques.
Mais les jouets ne sont pas limités. Trier facilement disponibles dans la vie de tous les jours. Par exemple, vous pouvez offrir des serviettes trohletke diffusion en tas: blancs - en un, bleu - à un autre. Pour la tâche chetyrohletki peut être compliqué en proposant d'utiliser seulement deux façons différentes de tri: « Vous ne pouvez pour Je commence à séparer les serviettes blanches du bleu, puis mettre toutes les grandes serviettes blanches dans le panier, et tout le petit - en cela? "
6. construction
Les tout-petits aiment bricoler avec différents cubes et blocs constructeurs. Ce désir peut être utilisé comme un moyen d'enseigner les mathématiques élémentaires. Par exemple, pour construire une maison, vous aurez besoin de quatre murs. Un trou dans la clôture autour de la maison (par exemple, un tracteur fait de jouet) peut être fermé en un seul morceau... Oh, non, un bloc ne suffit pas! Et combien voulez-vous? L'enfant lui-même réalisé qu'il faut deux ou trois blocs, et vient donc à l'idée de multiplier les objets.
7. Acheter enfant Lego
Utilisation de blocs en plastique clair, divisée en un nombre différent de parties identiques avec arrondi « Thorns », un enfant d'âge préscolaire prend connaissance de se sentir longueur: ici sur ce bloc deux « stud » - il est court, mais - trois, il plus. Lego facilite l'ajout de maître, parce que si la longueur de la brique ne suffit pas, vous pouvez toujours étendre, communiquer avec les autres.
Mais pas seulement... plus Soustraction, les opérations avec des fractions, des nombres carrés, recherche la moyenne arithmétique - qui est ce que vous pouvez apprendre avec amusement Lego. Sur les nuances de mathématiques Lego pour les plus petits Layfhaker a écrit ici.
8. Utilisez des cartes mnémoniques
Ceci est familier à beaucoup de photos en carton, où les chiffres sont à côté du nombre correspondant d'éléments. Par exemple, on peut être affiché à côté de la pomme, 2 - une paire de bananes, 3 - trois cerises et ainsi de suite. Le but principal de ces cartes - pour créer une connexion stable entre les numéros d'image et sa valeur réelle.
Eh bien, si ces éléments mnémoniques rencontreront votre enfant aussi souvent que possible. Par exemple, cartes sur une base magnétique Il peut être accroché sur un tableau aimanté chevalet pour enfants ou sur le réfrigérateur. De temps en temps, sans prendre la peine de votre enfant, il est important avec elle passe par les cartes, en comptant de 1 à 9 et à l'arrière. Il enchâsse dans la séquence mémoire de comptage et la compréhension de ce qui est caché derrière l'abstrait et incompréhensible jusqu'à ce que le bébé des mots comme « deux », « trois » et « neuf ».
Eh bien, à votre bébé, et il était intéressant de mess avec les cartes, il existe des modèles avec « secret ». Par exemple, extension.
9. Pensez à la méthode Montessori
éducateur légendaire Maria Montessori dans son livre "Ma méthode. Guide de l'éducation des enfants de 3 à 6 ans« Je me disais que peut-être les meilleurs résultats en enfants d'âge préscolaire d'enseignement classe avec compte d'argent ont montré (ou factice).
Maria MontessoriJe donne aux enfants une pièce de monnaie dans un, deux ou quatre centimes, et avec leur aide les enfants à apprendre à compter jusqu'à dix. La façon la plus pratique pour les enfants d'enseigner le compte - est de leur montrer une pièce de monnaie dans la main, et l'exercice le plus utile - il est un échange d'argent. Ces exercices sont si étroitement liés à la vie quotidienne qui a suscité l'intérêt de tous les enfants sans exception.
Les étapes suivantes sont des jeux mathématiques liés à d'autres éléments. Par exemple, les pommes: leur enfant est proposé de calculer et de répartir équitablement à tous les enfants présents). Ou, disons, tasses, quand l'enfant demande: « Nous allons maintenant boire le thé, apportez autant de tasses, assez pour tout » (C'est, l'enfant est nécessaire de commencer à compter le nombre de personnes présentes, puis porter le nombre de ustensiles).
Montessori a également jugé nécessaire de lier les mathématiques avec des sentiments. Il pourrait ressembler. Encouragez votre enfant à certains barres colorées de différentes longueurs (Vous pouvez simplement verser sur la table) et demandez-leur de choisir le plus long oeil. Quand un enfant fait un choix, demander s'il est sûr que sa baguette - le champion? Série d'épreuves comparer avec l'autre, reste un tas au total. Bien, si chacune des tiges sera désignée comme sa longueur un nombre appréciable: 1, 2, 3, 4, 5 centimètres et ainsi de suite. Ainsi, votre enfant peut se sentir longtemps.
10. Utiliser la méthode de Glenn Doman
médecin américain Glenn Doman croit que le cerveau d'un petit enfant est beaucoup plus puissant qu'on ne le croit: il est capable de instantanément analyser et de percevoir l'énorme flux d'informations, même si un adulte semble que le bébé « rien Il comprend ".
méthodologie Doman Il est basé sur le même principe que la carte mnémotechnique: l'installation sur la relation entre les chiffres et ce qu'ils signifient. Pour commencer les maisons offrent aux parents produisent des cartes en carton: d'un côté d'eux est écrit le numéro (dans le cas de 2-3 ans les enfants - de 1 à 10), est appliqué au nombre correspondant à l'opposé de facilement perceptible les points.
Selon Doman, vous devez faire le calcul, quand un enfant dans une bonne humeur.
De quoi occuper seulement quelques minutes. Montrez à votre enfant une carte avec un point et dire clairement: « Un. » Ensuite, allez à la carte « deux » et ainsi de suite. Ne tardez pas: démontrer une carte ne devrait pas aller plus longtemps que l'énoncé du nombre correspondant.
Dans la première classe, l'enfant doit juste regarder. Pas besoin de lui demander de le répéter, ou effectuer d'autres actions. Après avoir montré toutes les cartes assurez-vous de dire à votre enfant que vous l'aimez, comme vous l'aimez apprendre, Pat sur la tête, ses bras et peut-être quelque chose de délicieux ugostite promotion naturelle - une partie importante de la technique à la maison.
Une paire de premières cartes de leçons doit suivre un autre ordre numérique chotkom - de 1 à 10. Depuis le troisième ou le quatrième, ils peuvent être mélangées comme un paquet. Et ne pas oublier: show rapidement, la louange somptueusement. Cela permettra à l'enfant, pas ennuyé dans le processus d'apprentissage et même en tirer du plaisir de lui, saisir fermement la connexion entre le numérique et le nombre de caractères.
ce prochain
En utilisant les techniques énumérées ci-dessus, le bébé peut apprendre sans effort à compter jusqu'à 10, et dans l'ordre inverse, et d'effectuer des opérations arithmétiques simples: addition et soustraction. Il doit être facilement donné, car il fonctionne pas avec des symboles énigmatiques et le sens derrière - le nombre d'éléments. Pour un enfant de 4-5 ans de ce niveau de connaissance mathématique est suffisante.
La prochaine étape - apprendre successivement à compter jusqu'à 20, puis à 100, pour répondre à des opérations plus complexes: la multiplication et la division. Cependant, même au plus haut niveau est important de suivre le principe clé des mathématiques ne doit pas devenir un fardeau lourd. Plus à long terme sera amusant et les jeux, le plus facile et plus facile à l'enfant (et plus tard un adolescent) sera accordée à la communication avec les chiffres.
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