Asya Kazantsev - sur la façon dont l'apprentissage d'une langue étrangère affecte le cerveau
Formant / / December 19, 2019
Asya Kazantsev
Journaliste scientifique et vulgarisateur, vainqueur dans le domaine de la littérature scientifique et populaire « Illuminateur », l'auteur de deux best-sellers.
Le cortex cérébral se épaissit
L'apprentissage des langues étrangères rend notre cerveau plus. Il fut un temps que pour le discours et sa perception de certaines parties du cerveau sont responsables. Pour la grammaire, comme l'aire de Broca, avec la sémantique - aire de Wernicke. Mais pas si longtemps, les scientifiques ont découvert que quelques encore sous-estimés. Parler et comprendre, vous devez complètement tout un cerveau.
Quand on pense, dire ou entendre quelque chose au sujet des objets, leur forme, la couleur et d'autres caractéristiques, tout notre cerveau prend dans ce processus activement.
Donc, plus nous pensons, plus nous souche « muscle » dans le crâne, plus il devient.
L'apprentissage des langues étrangères, nous avons beaucoup de réflexion, avec une grande variété de sujets, des couleurs et des formes. La conclusion est évidente: l'apprentissage d'une nouvelle langue est utile! Et il y a des preuves scientifiques.
Nous avons décidé une fois que les scientifiques mènent une expérience La croissance des régions du cerveau liées à la langue après l'apprentissage des langues étrangères et de faire les scouts suédois apprennent des langues étrangères. Et pas un peu l'anglais, mais quelque chose d'un peu plus compliqué: persan, en arabe et en russe. En tant que groupe de contrôle ont été invités à des étudiants en médecine, qui ont aussi la souche de votre cerveau correctement. Au bout de trois mois, nous avons comparé les résultats et a constaté que l'épaississement des traducteurs du cortex était significativement supérieure à celle des étudiants.
Soit dit en passant, si vous apprenez une langue seconde de la naissance, le cortex cérébral de cela ne va pas mieux.
Asya Kazantsev, journaliste scientifiqueIl semble que l'augmentation de la densité de matière grise / l'épaisseur de la croûte est caractéristique plutôt pour ceux qui ont commencé à apprendre une deuxième langue après le développement de la première que pour ceux qui étaient avec la petite enfance bilingues.
En même temps, si l'enfant est immergé dans l'environnement linguistique jusqu'à 7 ans, il apprend facilement une nouvelle langue. Mais si elle se développe au-delà de l'environnement, et enseigne une nouvelle langue en parallèle avec la famille, alors il y aura un handicap adulte. Nous, les adultes, d'apprendre la langue mieux, parce que nous avons une logique plus développée, et le manque d'expérience de la vie.
Et une plus de nouvelles pour les parents: peu importe le 8 ou 11 ans votre enfant commence à apprendre une langue seconde, à 16 ans de la connaissance et la compréhension des égaux. Alors, pourquoi payer plus, qui est, pour enseigner plus longtemps?
Nous commençons à penser de façon rationnelle
Une autre expérience intéressanteVotre Morals Depend sur la langue Les scientifiques ont passé à essayer de comprendre comment développer de nouvelles langues sur le cerveau.
Imaginez un train qui précipitait le long des rails. Avance sur la piste sont cinq personnes qui fermement attachés. Vous pouvez les enregistrer en déplaçant les flèches. Ensuite, la matrice est une seule personne qui est également attaché aux rails.
Cette question a été posée aux sujets des trois groupes:
- Espagnols en espagnol;
- Espagnols, qui connaissaient l'anglais au-dessus de la moyenne, en anglais;
- Espagnols, qui connaissaient l'anglais sous la moyenne en anglais.
En conséquence, près de 80% des répondants étaient d'accord qu'il est nécessaire de sacrifier pour sauver les cinq et qui est de traduire la flèche.
Après cela, le même camarade a demandé un peu plus compliqué. Le même train sur les rails les mêmes cinq personnes. Mais vous pouvez les enregistrer, jetant un pont homme grassouillet que son corps va arrêter le train.
Et c'est là que les réponses étaient intéressantes:
- Seulement 20% des Espagnols, lorsqu'on lui a demandé en espagnol, a accepté de jeter une personne de pont.
- Parmi ceux qui ont bien compris en anglais - environ 40%.
- Parmi ceux qui comprennent l'anglais bien pire - 50%.
Il se trouve que quand on pense dans une langue étrangère, le cerveau se concentre sur la tâche principale, rejetant la morale, la compassion, et d'autres choses qui font obstacle à la décision rationnelle.
Asya Kazantsev, journaliste scientifiqueQuand je veux disputer avec son mari, alors je me tourne vers l'anglais. J'étais donc beaucoup plus difficile à formuler une réclamation afin qu'ils avaient l'air logique. Par conséquent, la querelle est arrêté et il a commencé.
Connaissance des langues peut retarder la maladie d'Alzheimer
Les personnes âgées à apprendre des langues étrangères est plus difficile que les jeunes. La principale chose - de choisir les bonnes méthodes et matériaux pour l'étude. Dans ce cas, ceux qui connaissent au moins une langue étrangère à un bon niveau, victoire sur la maladie sur les cinq années de la vie. Pas mal pour un passe-temps.