Comment mémoriser facilement et efficacement des mots étrangers

On dit que langues les enfants sont mieux que les adultes. Des centaines de ressources éducatives promettent qui vous aideront à apprendre tout aussi facile: d'une manière naturelle, avec un minimum d'effort conscient. Il est tentant. Mais la vérité est qu'il est nécessaire d'apprendre autant que les enfants font?

Les adultes ne doivent pas être sous-estimés. Pour maîtriser pleinement la langue (mais sans vocabulaire spécifique), un enfant a besoin d'environ six ans. Mais un homme d'âge mûr, capable d'utiliser les ressources d'approche subconscient et conscient de l'apprentissage, peut atteindre le niveau avancé en un an.

Peut-être que cela puisse paraître en toute sécurité. Mais je suis la preuve vivante, car à des degrés divers - de niveau intermédiaire à avancé - maîtrise 11 langues. La plupart d'entre eux que j'ai appris comme un adulte.

Le secret de mon succès - enfant combiné et l'approche des adultes à l'étude des langues. Nous pouvons prendre le meilleur de chacun d'eux, en respectant les principes suivants.

1. sélection

Lorsque vous traitez avec nouveau vocabulaire il est important de comprendre comment sélectionner les plus intéressants et utiles pour vos paroles. Dans toutes les langues, des centaines de milliers de mots, et la grande majorité d'entre eux ne sont pas utiles au début. La possibilité de filtrer le bruit de la langue - l'un des plus sous-estimés compétences d'un étudiant expérimenté.

Les sujets dans la plupart des manuels vont de shopping et Voyage en avion au zoo, et les gens sont réticents à enseigner ces mots, me convaincre qu'il est nécessaire. Avec le même succès, il est possible de lire le journal entier, quand vous avez besoin de savoir que les nouvelles du sport.

Ne faites pas cette erreur. Apprenez le plus de mots utiles dans la langue et de passer conformément à leurs besoins et intérêts.

Habituellement, les plus utilisés 3000 mots représentent 90% du vocabulaire quotidien de la langue utilisée par les médias.

Bien sûr, le transporteur connaît des milliers de mots liés à un grand nombre de sujets. Mais la plupart des gens acquièrent le vocabulaire dans le processus de communication. Comme un enfant, ils ne se soucient que de l'intéressant et nécessaire pour la communication de tous les jours, le mot. Le reste du lexique vient avec l'âge, en cas de changement de profondeur et intérêts spécifiques.

Mettre l'accent sur les mots vraiment utiles. Ils forment la base de ce que j'appelle le vocabulaire de base. Cela inclut le vocabulaire lié à la vie quotidienne, tels que « go » verbes, « marcher », « sommeil », « vouloir » et les noms « nom », « maison », « voiture », « ville », « main », " lit ".

Lorsque vous maîtrisez les 3000 mots les plus utilisés, les autres ont plus compliqué. A ce stade de la vitesse d'apprentissage des langues peut tomber. Il semble que les progrès ralentit, et on ne sait pas pourquoi.

La raison est la suivante. Plus votre vocabulaire, plus difficile de trouver de nouveaux mots utiles, sans parler de leur mémorisation. A ce stade, il est important de se concentrer sur les thèmes de la vie personnelle, le travail et leurs propres intérêts. Ce lexique est un vocabulaire personnel.

Biologistes, par exemple, est d'apprendre des mots comme « gène », « squelette » « cellule », « synapse », et féru d'histoire - « guerre », « monarchie », « Société », « commerce ».

Intérêts - un allié important dans la lutte contre l'oubli. Si vous vous concentrez sur les mots importants pour vous, augmenter vos chances à ne pas oublier appris depuis longtemps. Ceci est une approche logique, cohérente et inclusive à élargir le vocabulaire.

2. associations de recherche

Sélection des mots utiles - la clé de réussite de l'apprentissage. Mais si vous vous rappelez ces mots hors contexte, il sera difficile de les mettre ensemble à utiliser activement la langue. Former l'aide contextuelle association.

association de recherche - un processus dans lequel les nouvelles informations est associée à la connaissance préexistante.

Une information peut avoir des milliers d'associations avec des souvenirs, des émotions, des expériences et des faits individuels. Ce processus se produit naturellement dans le cerveau, mais nous pouvons le prendre sous contrôle conscient.

Pour ce faire, revenir à ce qui précède dit: « gène », « cellule », « synapse », « squelette »... Si nous nous en souvenons individuellement, vous allez bientôt tout oublier. Mais si vous apprenez ces mots dans le contexte d'une phrase, il sera beaucoup plus facile de les mettre dans son esprit. Pensez-y pendant 10 secondes et essayer de relier ces quatre mots.

Vous pouvez obtenir quelque chose de similaire à: « Les gènes influencent le développement de tant d'éléments différents, tels que le squelette, les synapses du cerveau et même des cellules individuelles. » Les quatre mots sont maintenant unis par un contexte commun - comme les pièces d'un casse-tête.

Venez à cet exercice progressivement. Tout d'abord, essayez de combiner des groupes de mots, qui combine un sujet comme la physique ou la politique. Ensuite, essayez de construire une des associations plus complexes entre les mots non reliés. Avec la pratique, vous aurez obtenu mieux.

3. répétition

Il y a plus de cent ans, le physicien allemand Ebbinghaus est venu à la conclusion que nous oublions certaines informations sur le système, qu'il appelait "courbe oubli». Nous nous souvenons de tout ce qui a appris récemment. Mais les mêmes informations de la mémoire disparaît en quelques jours.

Ebbinghaus a découvert le mécanisme pour lutter contre ce phénomène.

Si de nouvelles informations répétées à des intervalles précis, oublier, il sera de plus en plus difficile. Après quelques répétitions espacées est ancré dans la mémoire à long terme, et devrait rester dans l'esprit pour toujours.

Vous devez répéter régulièrement les anciennes informations, travaillant en parallèle avec le nouveau.

4. record

Les anciens Romains disaient: « Les mots s'envolent, les restes écrits. » C'est, de se rappeler les informations dont vous avez besoin de le fixer dans un format constant. Lorsque vous apprenez de nouveaux mots, les écrire ou tapé sur le clavier pour enregistrer et revenir plus tard.

Face à un nouveau mot ou une phrase utile dans la conversation, regarder un film ou lire un livre, les entrer dans le smartphone ou un ordinateur portable. Ainsi, vous pouvez répéter enregistrée à chaque occasion.

5. application

Utilisez les savants dans des conversations significatives. Telle est l'essence de la dernière des méthodes de base de mots d'apprentissage efficaces.

Des chercheurs de l'Université de Montréal, Victor Boucher (Victor Boucher) et Alexis Lafleur (Alexis Lafleur) trouvéHonor Whiteman.La répétition de mots à haute voix à une autre personne augmente le rappel de mémoire. Qui utilisent des mots dans la conversation efficace en termes de mémorisation que de les dire à haute voix pour vous.

En d'autres termes, plus vous communiquez avec d'autres personnes, plus votre mémoire linguistique et le niveau de compétence plus rapide de plus en plus. Par conséquent, toujours utiliser le matériel appris dans les conversations réelles. Cette méthode d'améliorer vos compétences à plusieurs reprises et fournir une expérience dans l'utilisation des mots nouveaux et à long mémorisés.

Supposons que vous avez lu un article sur le sujet qui vous intéresse. Vous pouvez choisir de ses mots inconnus et les appliquer plus tard dans une brève conversation avec un partenaire linguistique. On peut noter et apprendre des mots clés, puis les résumer avec l'aide du contenu de l'article. Vous voyez à quel point vous apprenez le matériel après la conversation.