Que faire si l'enfant victime d'intimidation à l'école
Travailler Et étudier Relations / / December 19, 2019
Quelqu'un se souvient avec nostalgie de l'école, quelqu'un - avec horreur. Ce dernier se pose pas à cause des mauvaises conditions ou un programme ennuyeux, mais à cause de l'intimidation à l'école.
Ne confondez pas l'intimidation et le manque de centaines d'amis. L'enfant peut être introverti, Fermé, solitude amoureuse ou impopulaire. Mais il ne doit pas être une victime. La différence dans l'agression régulière et délibérée envers l'enfant.
Relativement récemment, il est apparu de plus en kiberbulling - cette pression émotionnelle que sur Internet, en particulier sur les réseaux sociaux.
Comment est-il courant?
Beaucoup plus qu'il n'y paraît. 30% des personnes âgées de 5 à 14 ans a connu la violence. C'est de 6,5 millions de personnes (données pour 2011)Rangs, F. E.La violence à l'école des enfants et des adolescents âgés de moins de 14 ans.. Parmi ceux-ci, la cinquième partie est attribuable à la violence à l'école. Le chiffre est non seulement grand, il est énorme.
L'école est appâtage dangereux?
Outre le fait que la persécution peut prendre la forme de violence physique, qui est, d'entraîner des blessures, il peut être psychologique, émotionnel. Il devrait être plus difficile à voir, mais il est pas moins dangereux.
L'intimidation détruit l'estime de soi humaine. Un objet de l'intimidation forment des complexes. L'enfant commence à croire qu'il méritait une mauvaise attitude.
L'intimidation nuit à son apprentissage, parce que l'enfant n'est pas à la formation: il survivre à l'école. L'intimidation crée des troubles de l'anxiété, les phobies, la dépressionCentre national pour la prévention et le contrôle des blessures.Comprendre la violence scolaire..
Et personne qui a passé par le rejet de la bande, ne l'oubliez pas. Par la suite, une attitude négative à la vie dans la salle de classe peut généralement aller à une communauté, et cela signifie des problèmes de communication à l'âge adulte.
Qui est à risque?
En fait, tout. Pour la persécution de chercher une excuse, quelque chose que l'autre des enfants des autres (dans toutes les directions). Il peut y avoir des défauts physiques, des problèmes de santé, la mauvaise performance, les verres, la couleur des cheveux ou la forme des yeux, le manque de gadgets de mode ou coûteux, même une famille monoparentale. Souvent, les enfants souffrent fermés qui ont peu d'amis, les enfants de la maison qui ne savent pas comment communiquer dans une équipe, et en toute générale dont le comportement est similaire au comportement du délinquant.
Corriger toutes les caractéristiques qui sont devenues la raison, il est inutile. Ceux qui herbes, si on le désire, peut creuser jusqu'à un lampadaire.
Et qui, en effet, l'herbe?
Il y a deux frappeurs de type complètement opposés.
- enfants populaires, les rois et les reines avec leur cortège de chefs d'établissement, les directeurs d'autres enfants.
- Asocial, restant derrière les étudiants collectifs qui tentent de prendre la position des rois, la collecte propre cour.
Un type distinct d'agression - c'est le personnel scolaire des adultes. En règle générale, les enseignants.
Pourquoi poison?
Parce qu'ils peuvent. Si vous demandez aux délinquants ont grandi, ce qu'ils faisaient l'intimidation, en règle générale, ils se rencontrent, ils ne comprenaient pas ce qu'ils font quelque chose de mal. Quelqu'un qui cherche des excuses pour son comportement, en expliquant que la victime a reçu « pour la cause. »
Les chercheurs sont arrivés à la conclusion que la source de persécution n'est pas dans la personnalité de la victime ou l'auteur, et le principe selon lequel les classes sont forméesPeter Gray.GraySchool intimidation: Coût des Tragique écoles antidémocratiques. .
Les enfants dans les écoles sont recueillies sur la base d'une caractéristique - l'année de naissance. Bien entendu un tel groupe ne serait pas formé. Par conséquent inévitable et les conflits: les enfants doivent communiquer avec ceux qu'ils imposent, sans le bon choix.
La situation rappelle la situation de l'école en prison: les gens de force parqués dans une pièce, et de garder trace d'entre eux ont des gens pour cet ensemble est pas le contrôle moins strict.
L'intimidation - c'est l'occasion d'établir son autorité dans une telle association contre nature collective et cohérente des délinquants du groupe. Et dans un groupe responsable des actions érodées, qui est, les enfants reçoivent l'indulgence psychologique pour toute actionRulann E.Comment arrêter l'intimidation à l'école. .
Il n'y a qu'une seule condition sine qua non, sans laquelle l'impossible appâter: la connivence de la part des enseignants ou l'approbation tacite d'un tel comportement.
Il est donc l'enseignant à blâmer?
Non. Le fait que les enseignants ne voient pas l'intimidation. Les pirates sont en mesure d'être calme, de faire semblant un bon garçon et la victime moquerai quand personne ne le remarque. Mais la victime de cette ruse, en règle générale, ne diffère pas. Et si vous donnez la réponse, il attire l'attention des enseignants.
Bottom line: l'enseignant voit l'étudiant viole l'ordre, mais ne voit pas, qui était la raison pour cela.
Bien que nous ne pouvons pas nier le problème. Beaucoup d'adultes croient que les enfants comprendront qu'il est préférable de ne pas interférer avec l'objet de persécution « faute ». Et parfois, les enseignants ne disposent pas assez d'expérience, les qualifications (ou conscience), pour arrêter l'intimidation.
Comment comprendre que l'attaque de l'enfant?
Les enfants gardent souvent le silence au sujet de leurs problèmes: la peur que l'intervention des adultes va exacerber le conflit, que les adultes ne comprennent pas ou de soutien. Il y a plusieurs signes par lesquels on peut soupçonner l'intimidation.
- Et que des rayures bleus l'enfant ne peut pas expliquer.
- Mensonges dans la réponse à la question, où a causé les dommages: l'enfant ne peut pas trouver une explication, dit-il ne se souvient pas comment il y avait des ecchymoses.
- Souvent « perdu » objets, machines cassées, des bijoux ou des vêtements portés disparus.
- L'enfant est à la recherche d'une excuse pour ne pas aller à l'école, faisant semblant d'être malade, il a souvent tout à coup la tête malade ou l'abdomen.
- La modification du comportement alimentaire. Surtout besoin de faire attention aux cas où l'enfant ne mange pas à l'école.
- Nightmares, l'insomnie.
- Gâtez la performance, la perte d'intérêt pour les activités.
- Querelles avec de vieux amis, ou la solitude, une faible estime de soi, de dépression constante.
- Courir loin de la maison, l'automutilation et d'autres formes de comportement destructeur.
Comment arrêter l'intimidation?
En fait, aucun des chercheurs ne pouvait pas donner une ordonnance comment arrêter l'intimidation. Prenez en compte que si l'école a commencé une persécution, pour éliminer le problème au niveau de la « victime - L'attaquant » ne peut pas être, car il est inefficace. Vous devez travailler avec toute l'équipe, parce que l'intimidation est toujours plus de deux participantsPetranovskaya, LAL'intimidation dans le collectif des enfants..
Toute la classe et l'enseignant - témoins de elle, qui ont également été déplié le drame touché. Ils prennent également part au processus, même à titre d'observateur.
La seule façon d'arrêter vraiment appâter - pour créer un personnel en bonne santé normale à l'école.
Cela aide les affectations conjointes, groupes de travail sur des projets, des activités parascolaires, ce qui implique tous.
La principale chose que vous devez faire - on l'appelle le harcèlement de l'intimidation, la violence, indiquent que les agresseurs sont vu l'action et qu'il devrait être arrêté. Donc, tout ce que les délinquants se sentent drôle, il serait mis dans une lumière différente. Et pour ce faire est soit l'enseignant enseignant de la classe ou de la tête ou le directeur.
Comment répondre à l'agression?
Discutez avec votre enfant tous les cas de harcèlement, de manière à pouvoir répondre aux actions des délinquants. En règle générale, le scénario se répète: le nom d'appel, le sabotage mesquin, les menaces de violence physique.
Dans chaque cas, la victime doit agir de sorte qu'ils ne prévoient pas les agresseurs.
Insultes toujours répondre, mais tranquillement, sans avoir besoin de la violence réciproque. Par exemple, dire: « Je vous parle poliment. » Si une scie enfant que quelqu'un foiré ses choses, vous devez le signaler à l'enseignant, de sorte que les délinquants soient entendus: « Maria Alexandrovna, sur ma chaise chewing-gum, quelqu'un a ruiné mobilier scolaire. » Si vous essayez de frapper ou traînés, si vous ne pouvez pas courir, de crier haut et fort: « Au secours! Feu! ». Inhabituel. Mais donnez-vous à battre - pire.
Parce que les méthodes d'intimidation sont variées, alors que les réponses seront individuelles. Vous ne pouvez pas comprendre comment être? Demandez aux professionnels de la psychologie qui devraient être dans toutes les écoles.
Que peut-on faire avec les délinquants?
Options un peu. Si un enfant battu, devrait être traité dans la salle d'urgence, subir un examen médical, rapport à la police et aller au tribunal pour dommages et intérêts. Responsable des actes illicites sont les parents et l'école. Sami délinquants se réunissent seulement après 16 ans (lésions corporelles graves - après 14)Le Code pénal de la Fédération de Russie.Article 20. L'âge auquel la responsabilité pénale..
Mais si l'intimidation est seulement émotionnel, de prouver quelque chose et apporter la police ne sont pas susceptibles de réussir. Vous devez immédiatement aller à l'enseignant de la classe, et si l'enseignant nie le problème - à l'enseignant de la tête, le directeur, au sein du Département régional de l'Education, Ville Board of Education. tâche scolaire - d'organiser le travail très psychologique au sein de la classe ou plusieurs classes, pour arrêter la violence.
Si j'interviens, ne devient pas pire?
Est-ce pas. L'intimidation - n'est pas le seul conflit. Ils peuvent être réglés. Si l'enfant est devenu l'objet d'intimidation, il déjà Il ne peut pas faire face à leur propre agressivité.
Pire politique - décider que l'enfant lui-même comprendre les problèmes.
Certains sont vraiment réussir. Et beaucoup sont brisés. Il peut atteindre même au suicide. Vous voulez vérifier votre enfant, vous avez de la chance ou pas?
Comment soutenir l'enfant?
- Si la persécution est déjà là, il y a une chance de voir un psychologue, avec pas immédiatement comprendre toute la famille. Si votre enfant prend une position dans la famille de la victime, l'école sera le même.
- Montrez que vous êtes toujours du côté de l'enfant et sont prêts à l'aider à faire face aux défis à la fin, même si ce ne sera pas facile. Aucune proposition n'a à supporter une période difficile ne devrait pas être.
- Essayez d'éliminer la peur. L'enfant a peur et les délinquants, et les enseignants qui peuvent le punir pour faute s'il résistera ou se plaindre. Dites-nous ce qui est plus son estime de soi important que les opinions des camarades de classe et les enseignants.
- Si un enfant n'a pas la capacité d'affirmation de soi à l'école, obtenir de telles occasions pour lui. Qu'il se montrer dans les loisirs, les sports, les activités parascolaires. Il est nécessaire d'instiller en lui la confiance. Cela nécessite une confirmation pratique de son importance, qui est d'atteindre.
- Faire faire tout ce qui va aider à élever l'enfant l'estime de soi. Ceci est une question distincte. Faites une recherche parmi tout l'Internet, lisez toute la littérature sur ce sujet, parler à des experts. Votre enfant de croire en eux-mêmes et en leurs capacités.
Ce que nous ne pouvons pas parler?
Parfois, les parents prennent la position dans laquelle leur aide devient nuisible. Certaines phrases ne feront qu'empirer.
« Vous faute », « êtes-vous vous comporter », « vous les provoquez », « vous victime d'intimidation pour quelque chose ». Ni ce que l'enfant ne sont pas à blâmer. Et chacun d'entre nous peut trouver les différences d'autres inconvénients. Cela ne signifie pas que tout le monde peut se relâcher. Blame la victime et rechercher les causes de l'intimidation - des moyens justifient les délinquants. Donc, vous vous tenez sur le côté des ennemis de son enfant.
On croit qu'il ya un comportement de la victime particulière, qui est, le modèle de la victime, à laquelle il est impossible de ne pas attaquer. Cependant, cela ne justifie pas de faire de l'enfant un bouc émissaire. Donc, vous ne pouvez pas - et le point.
"Never mind". L'intimidation - est une grossière ingérence de l'espace personnel, de ne pas répondre à cette impossible. À un certain moment, les délinquants et la vérité peuvent être laissés pour compte. Pas le fait qu'au moins quelque chose sera à ce moment de l'estime de soi et l'estime de soi de l'enfant.
« Donnez-leur à se rendre ». des conseils Risky qui met en danger la santé de l'enfant et exacerbe les conflits. Si la victime tente maladroitement de résister à la persécution que renforcée.
« Qu'est-ce que lui faites-vous tout aussi mauvais! ». Ces mots ou similaires tentent de pacifier les attaquants. Ne pas essayer de tendre la main à ceux qui empoisonnent, en expliquant que la victime mal. Donc, vous prouvez seulement que la victime est faible et injuste - forte, qui est, pour confirmer leur position.
Est-ce que je dois traduire l'enfant dans une autre école?
Position populaire que le transfert de l'enfant à une autre classe ou à l'école - c'est une mauvaise mesure, parce que dans le nouvel emplacement sera le même. Il est préférable d'apprendre à un enfant à se comporter d'une manière nouvelle, que le caractère trempé et pouvait se battre.
En fait, non. Nous avons déjà vu, la persécution commence là où l'enfant n'a pas le droit de choisir une équipe. victime potentielle peut être tout le monde. Et l'intimidation n'est pas possible si le personnel enseignant est en mesure de prévenir le harcèlement au début.
C'est une transition vers une autre équipe (par exemple, à l'école, où en profondeur des sujets d'étude qui sont proches de l'enfant) ou à un autre enseignant peut corriger la situation.
Si vous ne parvenez pas à résoudre le problème, si les enseignants à l'école ferment les yeux aveugle à la persécution, si un enfant a peur d'aller à l'école, puis le changer.
Et puis, dans un nouveau lieu et une nouvelle force, aller à un psychologue et d'enseigner à l'enfant la résistance morale.
Mon enfant tout est bon, il ne persécution pas de visage?
Souhaitons pas et que votre enfant ne sera ni victime ni l'agresseur. Mais juste au cas où, rappelez-vous:
- L'intimidation - un phénomène très répandu, qui a toujours été.
- Appâtage est en croissance où il est cultivé: dans l'équipe, qui réunit des enfants très différents, sans objectifs et intérêts communs. Devenir victime de toute personne, que nous sommes tous un peu différent des autres.
- Les enfants ne disent pas toujours les parents au sujet de la persécution, mais sans l'intervention des adultes est difficile à résoudre le problème. Éliminer l'intimidation besoin autour de la salle de classe à la fois, le travail avec les enseignants et les psychologues.
- La principale chose - pour sauver l'estime de soi de l'enfant, afin qu'il ne soit pas transformé en un des problèmes psychologiques graves à l'âge adulte.
- Si le personnel de l'école prétendent que rien ne se passe, chercher une autre école.
Partagez votre expérience: vous êtes en mesure d'arrêter le harcèlement à l'école, ce qui a aidé? Si vous avez déjà participé à la persécution, ce qui vous a motivé?
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