Pourquoi on ne se souvient pas lui-même dans la petite enfance
Vie / / December 19, 2019
La plupart d'entre nous ne se souviennent pas les premières années de la vie, en commençant par le moment le plus important - la naissance - et jusqu'à la maternelle. Même au sein de nos souvenirs sont peu précis et vagues. Pour répondre à la question, pourquoi est-ce qui se passe, de nombreuses années à essayer de parents, des psychologues, des neuroscientifiques et des linguistes.
Alors, quelle est l'affaire? Parce que les enfants absorbent des informations comme une éponge, formant 700 des connexions neuronales dans la deuxième langue et l'apprentissage à un rythme qui ferait l'envie de tout polyglottes.
Beaucoup croient que les mensonges de réponse dans l'œuvre de Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), psychologue allemand, qui a vécu au XIXe siècle. Il a d'abord passé sur lui-même un certain nombre d'expériences pour connaître les limites de la mémoire humaine.
Pour cette série était syllabes non-sens ( « BOV », « GIS », « Loch », etc.) et de les mémoriser, puis vérifier quelle quantité d'informations stockées dans la mémoire. comme l'a confirmé
courbe oubli, Également conçu par Ebbinghaus, on oublie très vite le savant. Sans répéter notre cerveau dans la première demi-heure oublier les nouvelles informations. Le jour 30 seulement 2-3% retenu les données reçues.Explorer la courbe oublier dans les années 1980, les scientifiques ont découvertDavid C. Rubin.mémoire Autobiographical. Que nous avons beaucoup moins de souvenirs pour la période de la naissance à 6-7 ans que l'on pourrait supposer. Cependant, certains se souviendront des événements qui ont eu lieu quand il était seulement 2 ans, alors que d'autres absolument aucun souvenir des événements jusqu'à 7-8 ans. En moyenne, les souvenirs fragmentaires apparaissent seulement après trois ans et demi.
Il est particulièrement intéressant de noter que dans différents pays, il existe des différences dans la façon dont les souvenirs sont posées.
Le rôle de la culture
Psychologue Wang Qi (Qi Wang) a mené une étude de l'Université CornellQi Wang.effets de la culture sur les premiers souvenirs d'enfance et de l'auto-description des adultes. Où il a écrit des souvenirs d'enfance des étudiants chinois et américains. Comme on pouvait s'y attendre fondée sur des stéréotypes nationaux, les Américains ont plus d'histoires longues et détaillées, et beaucoup plus égocentriques. Histoires d'étudiants chinois, au contraire, ont été brèves et reproduit les faits. De plus, leurs souvenirs en moyenne ont commencé six mois plus tard.
différence la formation de souvenirs confirmée par d'autres étudesQi Wang.L'émergence des auto-idées culturelles. . Les personnes dont les souvenirs sont plus concentrés sur soi-même, se souvenant plus facile.
« Entre ces souvenirs » dans le zoo étaient tigres « et » j'ai vu dans un tigre de zoo, ils étaient terribles, mais il était encore très intéressant « grande différence » - disent les psychologues. L'apparition de l'intérêt de l'enfant en lui-même, l'émergence de leur propre point de vue aide à mieux se rappeler ce qui se passe, parce qu'elle est largement influencée par la perception des différents événements.
Puis Wang Qi a passé une autre expérience, cette fois entrevue américaine et les mères chinoisesQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang chanson. Parler de États en interne Réminiscence mère-enfant Influences auto-représentations des enfants: Une étude interculturelle. . Les résultats sont demeurés les mêmes.
« Dans la culture orientale, des souvenirs d'enfance n'attachent pas une telle importance - dit Wang. - Quand j'étais en Chine, personne ne m'a même demandé à ce sujet. Si la société est de suggérer que ces souvenirs sont importants, ils ne sont plus déposés dans la mémoire ".
Fait intéressant, les premiers souvenirs enregistrés dans la population indigène de Nouvelle-Zélande - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.des différences culturelles et de genre dans l'amnésie de l'enfance.
. Leur culture est très grande attention aux souvenirs d'enfance, et de nombreux Maoris se souvenir d'événements qui ont eu lieu quand il était seulement deux ans et demi.
Le rôle de l'hippocampe
Certains psychologues pensent que la capacité d'apprendre nous vient seulement après que nous maîtrisons la langue. Cependant, il a été prouvé que les enfants sourds de naissance premiers souvenirs sont de la même période que celle des autres.
Cela a conduit à la théorie que nous ne me souviens pas les premières années de la vie, tout simplement parce qu'à ce moment-là notre cerveau n'a pas encore le « matériel » nécessaire. Comme vous le savez, pour notre capacité à retenir l'hippocampe des réponses. À un très jeune âge, il était encore peu développé. Cela a été vu non seulement chez les hommes, mais aussi chez les rats et les singesSheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.amnésie Infantile: Une hypothèse neurogène..
Cependant, certains événements de l'enfance nous affectent même si nous ne nous souvenons pas lesStella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.amnésie Infantile: oublié, mais pas disparu. Donc, certains psychologues croient que la mémoire est encore stockée sur ces événements, mais il n'est pas disponible pour nous. Jusqu'à présent, les scientifiques ont pas été en mesure de le prouver de façon empirique.
événements imaginaires
Beaucoup de nos souvenirs d'enfance sont souvent irréel. Nous entendons parler de parents de certaines situations, pensant que les détails, et au fil du temps, il commence à nous paraître ses mémoires.
Et même si nous sommes conscients de tel ou tel événement, la mémoire peut être modifiée sous l'influence des histoires des autres.
Alors, peut-être, la question principale est-ce pas pourquoi nous ne nous souvenons pas leur petite enfance, et que nous pouvons tous croire même une mémoire.