Dans combien d'enfants commencent à parler et comment les aider

Lorsque les enfants commencent à parler

La réponse sans équivoque à cette question n'existe pas. La chose est que le discours des enfants apparaîtétape bébé: Parler beaucoup plus tôt que cela semble lucide « maman » ou « donner ».

La première forme de communication - il pleure. Les parents savent qu'il varie en fonction de ce que l'enfant veut transmettre. Par exemple, cri perçant, il est probable signifie que le bébé avait besoin de nourriture et kryahtyaschee pleurnicher - il est temps de changer une couche.

Sons semblables à des mots réels, apparaissent à l'âge de 4-6 mois. A cette époque, l'amélioration de l'appareil de la parole et l'enfant commence à expérimenter en ouvrant et fermant la bouche, la respiration et sortir, bouger la langue, en changeant la forme des lèvres. donc ilQuand les bébés commencez à parler? parler enfantin, "A-ba-ba", "aga" ou même "maman."

Mais pris au sérieux dans ce premier mot ne vaut pas: il était un accident. L'enfant ne toujours pas lier sa « mère », « femme » ou « donner » avec des personnes ou des activités.

Si une personne dit que son enfant a parlé dans 7-9 mois, il est faux soit, ou donne un vœu pieux.

Le premier mot significatif apparaîtOntogenèse du développement de la parole âgés de 11 à 12 mois. Et puis le processus se déroule comme une avalanche. En l'an un enfant connaît habituellement et ne dit pas un, mais 2 à 20 mots: « Maman », « Papa », « femme », « donner » et parfois déformée, mais néanmoins compréhensible « tu-tu » (train) "bang" (automne) ou "s" (présent).

En fait, l'année peut être considérée comme la limite même, après quoi il y a un discours confiant. Bien sûr, les enfants sont différents: quelqu'un commence à bavarder en 11 mois, et que quelqu'un garde mum environ un an avec une queue (babil ne compte pas). Mais il y a un point important dans le temps. Si un enfant ne dit pasVotre enfant Parler Chronologie pas des mots conscient de 15 mois, il est impératif de consulter un pédiatre. Peut-être qu'il devra subir d'autres tests, par exemple pour vérifier une rumeur, ou visiter un neurologue.

Comment savez-vous qu'un enfant avec un problème de la parole

Maman - le principal expert sur votre propre enfant. Donc, s'il semble qu'un enfant a des difficultés avec la prononciation des sons, ou une réaction à un discours, cela suffit pour parler avec votre médecin.

Mais en plus de « penser » il y a des signes objectifs de problèmes vocaux. Ils varient en fonction de l'âge.

• 3-4 mois: l'enfant ne gazouille pas, pas expérimenter avec des sons.
• 5-6 mois: ne réagit pas aux sons inattendus, ne tourne pas la tête à pleurer, ne pas rire.
• 8-9 mois: Il ne répond pas à son propre nom, un babil rare et monotone.
• 12 mois: Il ne dit pas un seul mot, même « Maman », « donner » ou « on ».
• 13-18 mois: ne montre pas les objets simples dans l'image, ou autour (par exemple, ne comprend pas la question: « Où est la balle? ») n'est pas dans le vocabulaire d'au moins six mots à l'âge de 18 mois et de ne pas acquérir de nouvelles.

Un autre symptôme inquiétant - la perte des compétences linguistiques acquises. Par exemple, si un enfant de 18 mois utilise les six mots « normatifs », mais vous savez que juste il y a quelques mois, il y avait plus de 20, informer le pédiatre d'une telle régression.

Comment aider votre enfant à parler

La meilleure façon - de créer des conditions de dialogue. Voici les trois choses les plus importantes que vous devez faire tous les parents.

1. parler

Pas besoin de discuter sans interruption. Il suffit de parler à votre enfant quand passer du temps ensemble.

• Appeler les choses qui tiennent ou d'étirer l'enfant: « Ceci est une boule. Et cette machine ".
• Décrivez ce que vous faites: « Maintenant, nous avons mis sur le pantalon. Et maintenant - veste. Et nous partons pour une promenade! "
• Explique ce qui se passe autour, « Oo-oo-oo, comment la voiture allait fort », « voiture! Ce corbeau croasse « » Mais ma mère le téléphone sonne ".
• Posez des questions: « Est-ce que vous entendez le Pape nous appelle? RAN lui! « » Votre lapin probablement fatigué? Il veut se coucher? "
• Chantez berceuses.

2. Lisez à haute voix

La lecture montre à l'enfant qu'il ya beaucoup de mots différents, enseigne de formuler des propositions, ce qui démontre comment développer l'action. Cela incite à lui l'histoire de leurs propres histoires, comme la façon de jouer les uns avec les autres poupées, la machine cachée pourquoi ou pourquoi il ne voulait pas manger votre soupe.

3. écouter

Soyez reconnaissants pour les histoires: pour montrer l'intérêt, écouter attentivement, regarder dans les yeux. Faites en sorte que l'enfant voulait vous parler de ce qui se passe autour. Ce sera une incitation à utiliser plus de mots et de les mettre en phrases plus complexes pour lui.