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Comment concevoir un programme qui gagne le cœur des étudiants: conseils d'experts
Miscellanea / / June 27, 2022
Intéresser des écoliers ou des étudiants à un sujet qui leur semble ennuyeux et inutile est une tâche difficile, mais faisable. En collaboration avec un psychologue et un méthodologiste, nous partageons des moyens de captiver les étudiants avec des connaissances.
1. Créer un itinéraire d'apprentissage
Un objectif clair de la leçon est important non seulement pour l'enseignant, mais aussi pour les élèves. L'itinéraire éliminera l'incertitude et vous dira pourquoi le sujet est nécessaire, quelles connaissances seront acquises et ce qu'il faut faire pour le maîtriser. Et pourtant, ayant un plan d'apprentissage général sous les yeux, un écolier ou un étudiant pourra créer indépendamment un parcours pédagogique personnel - pour déterminer lui-même la tâche finale et plusieurs intermédiaires.
Pour faciliter la tâche des enfants, vous pouvez utiliser pour certaines tâches un système de délai flexible: fixez deux ou trois dates possibles pour la soumission d'un projet, d'un essai ou d'une dissertation. Et ajoutez de jolis bonus pour une exécution plus rapide et de la plus haute qualité. Par exemple, dans les classes inférieures - donnez plus de jetons ou d'autocollants, dans les classes plus anciennes - augmentez d'un point l'une des notes précédentes.
En plus d'un itinéraire de classe complet, il est parfois utile de développer un itinéraire pédagogique individualisé (IEM) pour un élève en particulier. Ceci est utile si l'enfant a un intérêt et une capacité pour le sujet. L'IOM devrait inclure des défis passionnants qui aideront à approfondir les connaissances, mais pas à les surcharger: n'oubliez pas qu'il y a beaucoup de sujets dans le programme et que chaque élève doit y prêter attention.
Daria Larionova
Sous-directeur des travaux scientifiques et méthodologiques.
L'IEM est développé pour tout étudiant qui a besoin d'individualisation de l'enseignement, en tenant compte de ses demandes, caractéristiques et besoins, ainsi que des conditions spécifiques de l'établissement d'enseignement. Souvent, ces itinéraires sont créés dans le but de développer et de soutenir les capacités, d'approfondir les connaissances dans des domaines spécifiques lors du travail avec des enfants surdoués.
L'itinéraire non seulement fixe la charge et fixe l'ordre du programme, mais détermine également la valeur de la formation - il motive et aide à l'autodétermination, à l'orientation professionnelle et à la réalisation de soi.
2. Expliquez avec des exemples clairs
Les descriptions standard des manuels ne fonctionnent pas toujours. Ils peuvent être obscurs, obsolètes ou tout simplement ennuyeux. Pour bien faire comprendre et s'intéresser aux théorèmes et règles complexes, essayez de les expliquer à l'aide d'exemples qui leur sont proches. Par exemple, faire référence à des personnages et personnalités de la culture pop, montrer des extraits de films ou inventer des cas réalistes de la vie.
Pour consolider les connaissances, vous pouvez demander aux élèves de proposer leurs illustrations sur le sujet - directement dans la leçon ou de demander à la maison, en leur donnant le temps de réfléchir. Cela aidera non seulement à mieux comprendre les informations, mais aussi à commencer à remarquer les avantages pratiques du sujet au quotidien.
Elena Kotova
Psychologue.
Des exemples clairs montrent qu'une grande partie de ce qui est étudié est dans la vie et est vraiment intéressant. Pour trouver la bonne illustration, demandez directement à vos élèves ce qu'ils font et ce qui les intéresse en dehors des cours. Par exemple, si vous enseignez la physique et que les gars aiment les bandes dessinées, regardez dans les films pour confirmer ou réfuter certaines lois, montrez un extrait et expliquez comment cela fonctionne.
3. Inclure des leçons interactives
Résoudre des exemples au tableau noir et répéter des paragraphes est utile, mais il y a peu d'intérêt en eux. Pour captiver tous les élèves, essayez d'autres options pour tester les connaissances. Par exemple, rechercher une réponse à un problème par un brainstorming ou un vote, des débats, des jeux d'entreprise, des mises en situation. Il n'est pas nécessaire d'abandonner complètement les formats classiques, il suffit de combiner différentes activités.
Daria Larionova
Inclusion dans l'apprentissage, interaction avec les camarades de classe, autonomie, expression de soi et stimulation de la motivation - tout cela est possible avec l'ajout d'activités interactives à la leçon. Peu importe que vous appreniez du nouveau matériel ou que vous consolidiez vos connaissances. L'enseignant peut introduire des éléments de jeu, accéder à des gadgets et des messageries instantanées (oui, il n'est pas nécessaire de limiter l'utilisation de smartphones), appliquez des cas modernes, analysez des caractères médiatiques et, bien sûr, utilisez des voies de réflexion.
4. Encouragez la créativité
Il est facile de tricher dans les résumés et les exercices prêts à l'emploi: les réponses peuvent être trouvées sur Internet ou copiées d'un ami. Par conséquent, il est parfois préférable de rechercher des tâches avec une variété de solutions qui incluent l'enfant dans le processus. Ainsi, au lieu de l'essai habituel sur la littérature, vous pouvez demander aux élèves de rédiger un test pour un travail de lecture ou d'écrire une lettre au nom de l'un des personnages. L'essentiel est de ne pas adhérer à une approche conservatrice dans l'évaluation des tâches créatives et de ne pas sous-estimer les points simplement parce que l'opinion de l'élève diffère de celle généralement acceptée.
Dans les sciences exactes, une approche créative est également possible. Par exemple, diluez les tâches pour trouver des valeurs spécifiques avec des questions qui vous obligent à réfléchir et à donner une réponse détaillée. À propos, ils peuvent aussi être proches de la vie, par exemple, "Pourquoi un couteau humidifié aide-t-il à couper les oignons et à ne pas pleurer?". D'autres options sont de demander aux élèves de préparer une campagne publicitaire pour une loi physique ou un élément chimique, créer une tâche en fonction d'entrées prêtes à l'emploi, trouver une équation en fonction de la réponse, ajouter autant d'actions que possible à l'exemple et panneaux. Le format de la tâche peut être n'importe lequel !
Elena Kotova
La créativité élargit les horizons et éloigne les modèles. Grâce à de telles tâches, les élèves apprendront à se fixer des objectifs par eux-mêmes, à connaître leur réalité et eux-mêmes - à voir leurs talents. Et cela aide également à développer la pensée critique, à surmonter la peur des erreurs et, surtout, à comprendre que faire des erreurs est normal.
5. Accorder de l'attention à chaque élève
Ne vous concentrez pas sur les A ou les sous-performants. Tout le monde devrait avoir la possibilité de s'exprimer. Et aussi donner périodiquement des commentaires personnels: féliciter pour le succès et ne pas épargner les recommandations pour améliorer les moments problématiques. Mais il vaut mieux le faire en face à face - dans une courte conversation personnelle ou sous la forme de petits messages texte joints aux devoirs. Ainsi, l'élève comprendra que vous n'êtes pas indifférent à sa réussite, tandis que ses camarades de classe ne seront pas gênés.
Elena Kotova
L'élève est une personne. Et toutes les personnalités sont différentes. S'il existe une opportunité de travailler individuellement, elle doit être utilisée. Les commentaires doivent être respectueux de l'environnement et viser l'éducation. L'élève doit être inspiré pour comprendre les enjeux qui causent des difficultés, et non pour semer le doute.
Par conséquent, avant de donner votre avis, vous devez déterminer le problème qu'il résout et trouver un moyen sûr de communiquer. Par exemple, vous pouvez utiliser la règle banale du sandwich: donnez d'abord des informations motivantes, puis développez (ce à quoi vous devez faire attention), puis motivez à nouveau.
Si vous avez vos propres moyens d'impliquer les étudiants dans le programme éducatif, parlez-nous-en en participant au prix de la Société russe "Connaissances». Il s'agit d'un concours annuel pour les enseignants des écoles, les enseignants des collèges et des universités, les conférenciers et autres personnes activement impliquées dans les activités éducatives. Vous pouvez proposer non seulement vous-même, mais également vos collègues ou connaissances, dont vous admirez les capacités.
Les candidatures sont acceptées en ligne sur site web du prix jusqu'au 17 juillet. Vous devez souligner ce qui rend votre approche unique et les réalisations des élèves dont vous pouvez vous vanter. Et n'oubliez pas de choisir la nomination appropriée - il y en a 13 au total. Mais il y aura 22 gagnants. La plupart des lauréats seront déterminés par un jury professionnel, à l'exception des meilleurs dans la catégorie "Pour la contribution globale à l'éducation" - le public du prix votera ici.
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