Comment les parents peuvent réagir aux notes pour soutenir leur enfant

Les notes ne sont pas seulement la preuve de la réussite ou de l’échec d’un élève à l’école. Pour l’un, ils peuvent être une source de confiance en soi, pour un autre, ils peuvent être un motif de querelles domestiques. Essayons de comprendre comment ne pas exagérer ou sous-estimer l'importance des notes dans la vie d'un étudiant.

Parlez à votre enfant non pas des notes, mais du processus d'apprentissage

Les notes dans le journal sont un indicateur. Mais son témoignage peut être apprécié de différentes manières. Trois ou deux peuvent indiquer que l'enfant était de mauvaise humeur et qu'il ne pouvait pas y faire face lorsqu'il arrivait au tableau. Ou qu'il n'a pas compris le sujet de la dernière leçon.

Ou peut-être que je n'ai pas eu le temps de le faire devoirs, parce que je voulais atteindre le bon niveau dans un jeu en ligne. Il allait vraiment s'entraîner. Mais je n’ai pas remarqué combien d’heures s’écoulaient, et puis je n’ai plus pu reprendre mes cours.

Et un A peut vous dire que ce n'est pas en vain que l'enfant a passé une demi-journée à chercher du matériel pour le rapport sur Internet. Personne n'a trouvé de faits aussi intéressants que lui sur les plantes d'Afrique du Sud. Ou que le test s’est avéré très simple. « Heureusement, n’importe qui pourrait faire face à de tels problèmes », dit l’étudiant. Et il ne se souvient pas qu'il a passé un mois entier à résoudre un ou deux exemples par jour, qu'il s'est bien entraîné et qu'il n'a donc rien vu de difficile dans le test.

Par conséquent, quelles que soient les notes, vous ne devez pas prêter attention au résultat (à l'entrée du journal lui-même), mais au processus d'apprentissage. Et demandez à l'enfant de dire ce qu'il ressent lui-même à propos de ce qu'il a reçu. marque, ce qui s'est passé pendant qu'il préparait ou non les cours, ce qu'il a aimé, ce qui l'a surpris ou déçu.

Cela vaut également la peine de parler de ce qu’il va faire après une telle évaluation.

Par exemple, après avoir reçu un A, un étudiant décidera: cela vaut la peine de continuer à étudier flore tropicale, parce que c'est intéressant. Et après avoir reçu un C, il pensera: il vaut mieux lire d'abord le manuel, puis s'asseoir pour jouer. Après tout, ce n'est pas amusant d'avoir l'impression qu'une demi-journée a disparu quelque part, et qu'il n'y a pas de plaisir, et même un C dans son agenda. Une telle analyse aidera l'enfant à apprendre à tirer des conclusions de l'expérience acquise.

Soyez attentif à votre enfant, quelles que soient ses notes

Il arrive que les parents ne réagissent pratiquement pas aux bonnes notes. Cinq? Voilà comment il devrait être! Quatre? Pourquoi pas plus? Et seul deux peut parfois les motiver à quitter leur travail et à travailler avec l'enfant. Ou demandez-lui en détail ce qui s'est passé et proposez-lui de l'aide. L'enfant conclut: un moyen sûr d'obtenir un peu de chaleur et de soins est de donner une mauvaise note.

Pour éviter de telles situations, il convient d’y consacrer du temps et de l’attention lors de toute évaluation. S'ils sont élevés, vous pouvez parler de ce que l'enfant aime sur le sujet. Et sois heureux que dans les leçons il apprenne vraiment Faits intéressants.

Si les notes sont faibles, vous pouvez discuter de ce que l'enfant n'aime pas et qui le gêne. Peut-être que les explications du professeur semblent ennuyeuses et incompréhensibles. Ou l'enfant a raté une leçon importante et il ne peut désormais pas comprendre par lui-même un sujet complexe. Alors vous devriez lui proposer votre aide.

Soutenez votre enfant si c'est difficile pour lui

Il est important que l'étudiant il n'y avait aucun doute: quoi qu'il arrive, il a le droit de compter sur ses parents. Vous pourriez vous retrouver dans une situation difficile ou commettre une erreur. Mais ses parents feront toujours partie de la même équipe avec lui et l’aideront à déterminer la marche à suivre.

Il existe des situations difficiles à gérer pour un étudiant seul. Par exemple, il peut avoir un conflit avec un enseignant. Ou, après avoir rédigé un essai infructueux, l'étudiant ne se sentira pas en sécurité avant le prochain travail.

Ou peut-être qu’en CE2, son professeur l’a vraiment bouleversé. Il a dit que dessiner n’était définitivement pas son truc.

Plusieurs années ont passé, mais l'étudiant refuse de prendre un crayon et un pinceau, ou d'étudier l'histoire de la peinture. C'est pour ça qu'il a de mauvaises notes.

Dans de telles situations, le soutien parental est indispensable. Ils pourront trouver des mots encourageants et montrer qu’ils croient en l’enfant. Et si nécessaire, ils iront ensemble demander l’aide d’un spécialiste.

Parfois, un étudiant a besoin d’une aide très simple. Par exemple, rappelez-vous que le soir vous avez besoin récupérer une mallette. Ou écoutez-le réciter un poème ou défendre un projet. Mais même des actions aussi simples permettent à l'enfant de sentir qu'il n'est pas seul. Que ses parents sont à ses côtés et qu'ensemble, il est plus facile de faire face à tous les problèmes.

Ne collez pas d'étiquettes

L’évaluation n’est qu’un indicateur d’aujourd’hui. Demain, cela pourrait changer. Et l'enfant restera toujours lui-même. Il n'est donc pas nécessaire de l'appeler pauvre élève, perdant, personne bornée et autres épithètes offensantes.

Oui, il pourrait se mettre en colère, vouloir vous prouver le contraire et commencer à mieux apprendre. C’est sur cela que comptent de nombreux parents. Mais il est fort probable que l'étudiant sera bouleversé et croira vraiment: il est capable de peu de choses.

Et à l’avenir, il lui sera très difficile de reprendre confiance en lui et en ses capacités.

Par conséquent, il vaut la peine de séparer les notes scolaires des qualités personnelles. Et n’exagérez pas l’importance du premier par rapport au second.

Attirez l’attention de votre enfant sur les activités pour lesquelles il n’est pas noté.

Nous ne pouvons pas nous échapper comparaisons avec d'autres personnes, ainsi que des évaluations différentes. Par conséquent, il convient de prêter attention aux domaines et aux professions pour lesquels aucune note n'est requise. Il y en a beaucoup plus dans la vie. Ce sont divers passe-temps, loisirs, voyages, relations avec la famille et les amis.

Il vaut la peine d’accorder plus d’attention aux activités de l’enfant non liées à l’école. Et soutenir son envie d'évoluer dans la direction qu'il a choisie.

Essayez de montrer par l'exemple qu'il y a beaucoup de choses dans la vie pour lesquelles il ne peut y avoir d'évaluation. Par exemple, il est important de comprendre les autres et d'être un bon ami, de prendre soin de ses proches, de demander de l'aide soi-même et de trouver des raisons de se réjouir même dans les moments difficiles. Les notes scolaires seront oubliées, mais l'enfant conservera ces compétences pendant longtemps.