Cours de théâtre pour enfants - cours 24 000 roubles. de Coddy School of Programming for Children, formation 4 modules (mois)
Miscellanea / / November 29, 2023
Cours de théâtre pour enfants
Les parents qui pensent que les cours de théâtre ne sont nécessaires que pour les enfants qui aspirent à une carrière sur scène et au cinéma se trompent profondément. Comme le montre la pratique de la vie, la capacité de se présenter et de mener une conversation correctement et avec confiance n'est pas seulement nécessaire pour travailler au cinéma ou au théâtre. Aujourd’hui, il est important qu’une personne, quelle que soit sa profession, soit entendue et comprise du monde extérieur. Il est important d'avoir son propre point de vue et de pouvoir l'exprimer. C'est dans ce but qu'il faut développer l'appareil vocal, étudier la logique de la parole, apprendre à exprimer des émotions, coordonner les mouvements et développer les capacités de communication. Les cours de théâtre pour enfants aideront les enfants à s'ouvrir, à cesser d'être contraints et contraints, à surmonter la timidité et à se sentir libres dans n'importe quel environnement.
À qui s'adressent les cours de théâtre ?
Les cours ne sont pas seulement utiles aux enfants qui ont des capacités d'acteur et qui aspirent à devenir artistes à l'avenir. Un club de théâtre sera encore plus utile pour les enfants timides et peu sûrs d'eux qui ont des difficultés à communiquer avec leurs pairs.
Les cours de théâtre de l'école CODDY de Moscou aideront les enfants à s'améliorer, à se découvrir et à découvrir de nouvelles facettes des possibilités. Tous les cours se déroulent de manière ludique. Notre professeur est un professionnel dans son domaine. L'expérience dans notre domaine, l'amour pour les enfants et une approche créative du travail contribuent à rendre chaque cours amusant et productif. En participant à une variété d'exercices, de formations, de sketchs dans notre club de théâtre, les enfants apprendront à répondre correctement aux une variété de situations de la vie, trouver avec succès une solution, établir avec compétence des communications avec d'autres enfants et développer une culture communication. Les compétences d'un discours beau et compétent seront certainement utiles dans l'éducation et plus tard dans la vie.
Étudier dans notre école à Moscou comprend les étapes suivantes :
- Développement du potentiel créatif
- Développement de l'attention et de la mémoire
- Développement des muscles du visage, des muscles de la langue
- Travailler son discours
- Développement des expressions faciales, de la gestuelle et de la plasticité
- Travailler la diction
- Établir une respiration correcte
- Analyse et démonstration de divers sketches théâtraux
- Capacité à construire et incarner diverses images
- Apprendre l'habileté de concentrer l'attention du public sur soi
- L'art de la transformation et de l'improvisation
Que proposent les cours de théâtre aux enfants ?
Après avoir suivi des cours de théâtre, votre enfant
- renforcera la confiance en soi;
- développera une pensée créative;
- élargissez vos horizons et augmentez votre niveau intellectuel global ;
- améliorer le contenu et l'expressivité de votre discours ;
- apprenez à exprimer correctement vos pensées, à construire habilement un dialogue et à mener une conversation ;
- cessera d'avoir peur de parler en public, apprendra à contrôler la parole et le corps avec confiance et se présentera dans le monde ;
- va vaincre la timidité, gagner en liberté intérieure, se débarrasser des complexes ou empêcher leur développement ;
- apprendre à comprendre le comportement des autres et recevoir d'eux les émotions et les réactions nécessaires ;
- développera la capacité de se transformer et de s’adapter à différentes situations ;
- aiguisera votre capacité à improviser.
Toutes ces compétences seront certainement utiles non seulement sur scène, mais aussi dans la vie de tous les jours: à l'école, à l'université et plus tard au travail, peu importe qui il deviendra. Les cours de théâtre aideront votre enfant à mieux comprendre le monde qui l'entoure et à trouver un terrain d'entente avec lui. Le charme personnel, le charisme et la capacité de construire un dialogue même dans les situations de vie les plus difficiles ouvriront la voie à un avenir réussi.
Avantages du cours Acting Lessons
Pourquoi vaut-il la peine d'étudier dans notre troupe de théâtre ?
Premièrement, Nous pratiquons une approche individuelle. Il n'y a pas plus de 10 enfants par groupe - chacun reçoit une attention maximale.
Deuxièmement, Les professeurs sont des professionnels dans leur domaine. Des acteurs de théâtre et de cinéma expérimentés qui savent intéresser un enfant et lui transmettre leur savoir.
Troisième, Les enfants à partir de 8 ans peuvent participer au cours. À cet âge, ils sont agités et agités. Agir est le meilleur moyen de canaliser son énergie dans la bonne direction.
Quatrièmement, Les cours se déroulent de manière ludique, aucun élève ne s'ennuiera.
Nous recommandons également à tous les étudiants codés de suivre un cours de prise de parole en public.
Module 1
Le premier jour
- présentation du groupe et du leader ;
- une histoire sur le jeu d'acteur et les grands acteurs ;
- « Agir pour la vie » ou pourquoi c'est nécessaire ;
- jeu «Je n'agis pas comme ça» pour développer les talents d'acteur.
Devoir: faites une liste de vos acteurs ou films préférés dans lesquels vous avez aimé le jeu des acteurs.
Deuxième jour
- discuter des devoirs ;
- créer une carte d'un acteur à succès et y saisir des données générales sur ce qui le distingue d'un mauvais ;
- regardez des exemples vidéo et complétez l’exercice « Je n’y crois pas! » ;
- discutez de vos points forts qui pourraient vous aider à apprendre le théâtre.
Devoir: En utilisant vos points forts, essayez de faire une blague à quelqu'un.
Jour trois
- discuter de ce qui a fonctionné/n’a pas fonctionné dans les devoirs ;
- étudier les émotions: comment jouer correctement les émotions réelles ;
- exercice « Mentez-moi », dans lequel les participants s'entraînent à démontrer des émotions vraies et fausses.
Devoir: Entraînez-vous à reconnaître les émotions des autres.
Jour quatre
- discussion sur les devoirs;
- exercice « Figure », dans lequel les membres du groupe montrent des objets et des phénomènes donnés en utilisant le langage corporel ;
- Exercice « Sculpteur », au cours duquel chacun réalise à tour de rôle un tableau ou un panorama en disposant les participants selon le plan.
Devoir: observer comment les gens se comportent lorsqu'ils ressentent une émotion particulière.
Module 2
Le premier jour
- discussion sur les devoirs;
- étudier et pratiquer des techniques de respiration appropriées.
Devoir: entraînez-vous à respirer correctement dans un discours normal.
Deuxième jour
- renforcer la capacité de respirer correctement;
- étudier et pratiquer les compétences de diction correcte.
Devoirs: pratiquez une diction et une respiration correctes.
Jour trois
- tester les compétences respiratoires et de diction appropriées ;
- étude de la dynamique du mouvement;
- exercice « Sur la vague de la danse », dans lequel les participants apprennent à s'adapter aux conditions changeantes avec les mouvements les plus adaptés au contexte.
Devoir: observer le mouvement du corps (le vôtre et celui des autres) dans différentes situations, analyser et mémoriser.
Jour quatre
- discussion sur les devoirs;
- compiler et présenter une présentation « Produit/Service merveilleux » dans laquelle les participants démontrent les compétences qu'ils ont acquises.
Devoir: revoir les sujets abordés, préparer le module 3.
Module 3
Le premier jour
- exercice « Que ressentent-ils? », dans lequel les participants, en regardant des personnes et des personnages de dessins animés dans des images, essaient de ressentir leur arrière-plan émotionnel ;
- exercice « Montrer l’émotion ».
Devoir: rédigez un journal des émotions, dans lequel seront notées au moins 10 situations par jour qui ont provoqué une réponse émotionnelle.
Deuxième jour
- exercice « Raconter une émotion sans la nommer » ;
- exercice « Parade of Feelings », dans lequel chaque participant joue l'un ou l'autre sentiment.
Devoir: continuer à écrire un journal d'émotions.
Jour trois
- compétences en rédaction de scénarios: idée principale, techniques de discours colorées.
- rédiger un scénario pour une représentation générale.
Devoir: journal des émotions, travail sur son caractère.
Jour quatre
- présentation de votre personnage, de son monde intérieur ;
- costume de personnage ;
- première répétition.
Devoir: répéter le rôle.
Module 4
Le premier jour
- répétition de représentation;
- exercice « Et si ça change… », dans lequel un rôle déjà pratiqué est sujet à improvisation ;
- étudier les techniques d'improvisation.
Devoirs: introduisez l'improvisation dans vos actions habituelles, notez-le dans votre agenda.
Deuxième jour
- Nous jouons une pièce de théâtre aux rôles inversés: les participants apprennent à jouer le rôle d'un antagoniste.
- répétition d'un spectacle prévu.
Devoir: proposer un scénario pour une bande-annonce de la pièce.
Jour trois
- discussion sur le script de la bande-annonce ;
- tournage d'une bande-annonce dans laquelle chacun des participants apprend à refléter uniquement l'essence de son personnage.
Devoirs: préparer le spectacle
Jour quatre
- montrer la performance au public.