Leadership d'entreprise - cours 22 750 roubles. de Synchronisation, formation 4 mois, Date 29 novembre 2023.

bloc 1 (commence le 27 février)

Comment se comprendre: estime de soi, ressources et valeurs

Nous découvrirons de quelles composantes se compose une personnalité et apprendrons à comprendre ce pour quoi nous sommes bons et ce sur quoi nous devons encore travailler.

Semaine 1
Nous apprenons à remarquer nos pensées et nos émotions et à ne pas avoir peur d'être seuls avec nous-mêmes.
Lorsque nous rencontrons une nouvelle personne intéressante, nous voulons en savoir plus sur elle: nous posons des questions sur ses passe-temps, son expérience et ses projets pour l'avenir. Au cours de la première semaine de cours, nous apprendrons à nous connaître. Voyons comment et pourquoi explorer votre monde intérieur, ce que signifie être soi-même, et apprenons également :
Que sont l’attitude et la connaissance de soi et en quoi ces processus diffèrent-ils ?
Quelles techniques et outils vous aident à vous explorer ?

Comment trouver des ressources internes
Pourquoi est-il important d’être conscient de soi sur le moment ?
En quoi la solitude est-elle différente de la solitude et comment ces états vous aident-ils à vous comprendre ?

semaine 2
Déterminer comment notre image de soi influence nos vies
La conscience de soi commence à se développer dès l’enfance. Les adultes importants, comme les parents, influencent grandement ce processus. De plus, ils influencent nos attitudes et nos idées sur nous-mêmes, le monde et nos relations. Nous découvrirons quoi faire si, au cours de la vie, ces visions empruntées commencent à interférer avec nous, et nous découvrirons également :
Comment se forme et se développe la conscience de soi
Que sont les introjections
Dans quelle mesure les sentiments de honte et de non-acceptation de soi sont-ils liés ?
Qu'arrive-t-il à une personne pendant une crise ?
Quelles sont les principales contradictions internes que nous rencontrons dans la vie quotidienne ?

semaine 3
Reconnaître notre importance et arrêter de nous comparer aux autres
Lorsque nos proches ou nos amis sont bouleversés, nous leur trouvons le plus souvent des mots d’encouragement et leur demandons de ne pas être durs avec eux-mêmes. Mais si nous ne pouvons pas nous-mêmes faire face à quelque chose, nous nous attirons alors une tonne de critiques. Voyons pourquoi cela se produit, et découvrons également :
Comment se forme l'estime de soi
Que faire si notre vision de nous-mêmes ne coïncide pas avec la vision des autres
Comment adopter une attitude adéquate envers vous-même et étouffer la voix du critique intérieur
D’où vient cette envie de se comparer aux autres ?
Comment développer de l'empathie pour vous-même

semaine 4
Nous trouvons comment accepter les changements qui se produisent dans la personnalité et le corps
Au fil du temps, nos points de vue, nos valeurs, nos états émotionnels et physiques peuvent changer. Parfois, ces changements provoquent du stress et nous commençons même à avoir l’impression de nous être perdus. Parlons de la façon d'aborder de telles situations et de maintenir une attitude stable envers vous-même. Nous découvrirons également :
Qu'est-ce que la conscience dialogique
Comment accepter son corps et prendre soin de soi
Les changements dans les pensées et les émotions sont-ils liés aux sensations corporelles ?
Pourquoi les crises nous obligent à repenser nos valeurs
Qu'est-ce qu'une attitude flexible et rigide envers soi-même ?

bloc 2 (déjà disponible en enregistrement)

Comment travailler efficacement et avec bonheur

Nous apprendrons à construire une carrière basée sur vos propres valeurs, à organiser les processus de travail et à trouver la motivation.

conférence 1
Comment surmonter les crises et les difficultés professionnelles
Au cours de sa vie, une personne vit une dizaine de crises, y compris dans le domaine professionnel. Par exemple, après avoir obtenu leur diplôme universitaire, beaucoup ne trouvent pas d’emploi et doutent de leurs capacités. Des difficultés peuvent également survenir en raison de changements rapides, de déplacements et de changements de formats de travail. Voyons comment agir dans ces situations de crise, et découvrons également :
Pourquoi les crises commencent au travail
À quelles crises les professionnels sont-ils confrontés ?
Comment résoudre les crises à votre avantage
Pourquoi le bourreau de travail est une addiction, pas un talent
Quels sont les types de syndrome de l'imposteur et comment les identifier
Comment apprendre à apprécier vos propres réalisations
Comment s'adapter au travail à distance

conférence 2
Comment gérer le stress et ne pas s'épuiser au travail
Le burn-out n’est pas seulement de la fatigue, mais aussi un manque d’énergie, qui peut conduire à la dépression et au licenciement. Il existe un mythe selon lequel seuls les bourreaux de travail désespérés ou les personnes qui n’aiment pas leur travail s’épuisent. En fait, n’importe qui peut s’épuiser, même ceux qui ne travaillent pas dans un bureau. Mais si vous traitez les causes du stress à temps, vous pouvez maintenir votre productivité et votre amour pour votre travail. Voyons comment procéder et apprenons également :
Comment savoir si vous souffrez d'épuisement professionnel
Quelles sont les étapes du burn-out ?
Le stress peut-il être bon pour vous ?
Pourquoi l'épuisement professionnel ne signifie pas toujours que vous ne faites pas votre travail et qu'il est temps d'arrêter
Comment prendre soin de soi et retrouver des forces
Que faire si vous vous sentez fatigué même après les vacances
Qu'est-ce que l'épuisement professionnel de Zoom et comment l'éviter

conférence 3
Comment maintenir l’intérêt pour le travail et rester efficace
Presque chacun d'entre nous connaît cette situation: nous devons préparer un projet vaste et important, mais au lieu de nous nous concentrons sur le travail, nous parcourons les réseaux sociaux, regardons des vidéos avec des chats ou nous laissons distraire par plus tâches simples. Ensuite, nous faisons tout au dernier moment et nous nous réprimandons pour notre paresse. Pourquoi cela arrive-t-il? Nous manquons de motivation et de compétences en gestion du temps. Il est particulièrement difficile de les développer si l'on travaille à distance. Découvrons comment procéder, et apprenons également :
Quelles techniques de gestion du temps existent et comment choisir parmi elles celle qui nous convient
Comment évaluer vos ressources et planifier les tâches
Pourquoi acceptons-nous de faire des tâches pour lesquelles nous n’avons pas vraiment le temps ?
Quelles sont les causes de la procrastination ?
Comment fonctionne la motivation et comment l’entretenir ?
Que sont la motivation externe et interne et comment affectent-elles notre envie de travailler ?
Comment rationaliser les processus de travail à distance, éviter le chaos dans les tâches et trouver de nouvelles sources de motivation

conférence 4
Comment apprendre de nouvelles choses et pourquoi vous en avez besoin
L'une des principales questions pour une personne moderne est de savoir comment établir un équilibre entre le travail et les affaires personnelles et intégrer le développement personnel dans un emploi du temps chargé. Après tout, même les professionnels établis doivent acquérir de nouvelles compétences pour gravir les échelons de leur carrière et élargir leurs opportunités. Voyons comment trouver du temps pour étudier et apprenons également :
Ce qui nous empêche d'apprendre
Comment comprendre exactement ce qu'il faut apprendre et comment appliquer ces compétences au travail
Quelles capacités et compétences considérons-nous comme innées et si elles ne peuvent vraiment pas être apprises ?
Comment construire un parcours pédagogique en tenant compte de vos valeurs et de vos objectifs
Des techniques spéciales peuvent-elles m'aider à mémoriser des informations plus rapidement et rendre le processus éducatif plus efficace ?

conférence 5
Comment communiquer avec les collègues et le patron
Même si nous ne nous considérons pas comme introvertis, il peut parfois être gênant de parler à des collègues et à des patrons. Surtout lorsqu'il s'agit de charge de travail et de problèmes pour accomplir les tâches. Nous avons peur de refuser ou de montrer des émotions de peur que cela puisse provoquer un conflit. Découvrons comment exprimer correctement une opinion et défendre les limites, et apprenons également :
Dans quelles situations faut-il dire « non » ?
Comment informer vos collègues et votre patron de la fatigue, de l'épuisement professionnel et des problèmes liés aux tâches de travail
Quels problèmes vous empêchent de construire une communication saine au sein d’une équipe ?
Pourquoi permettons-nous que nos limites soient violées ?
Comment vaincre la peur du jugement dans une équipe
Qu'est-ce que la communication non violente et quels sont ses principes ?

conférence 6
Comment devenir un leader et est-ce que tout le monde doit le faire ?
Pour beaucoup, le mot « leader » est associé à un patron sévère qui contrôle chaque étape de ses subordonnés. Mais il existe différents styles de leadership, et nombre d’entre eux n’impliquent pas de hiérarchie ni de subordination strictes. Voyons si vous pouvez devenir un leader si vous n'aimez pas définir des tâches et suivre leur mise en œuvre. Découvrons comment gérer efficacement les employés qui travaillent dans différentes parties du monde, et nous découvrirons également :
En quoi un leader est-il différent d'un manager ?
Quelles qualités doit avoir un leader ?
Qu'est-ce qu'une position proactive et comment la prendre
Une équipe a-t-elle toujours besoin d’un leader ?
Une équipe peut-elle avoir plusieurs dirigeants ?
Comment maintenir un sentiment d'unité dans une équipe lorsque les employés travaillent à distance

bloc 3 (déjà disponible en enregistrement)

Esprit critique

Apprenez à analyser les informations et à vous forger votre propre point de vue

Leçon 1
Comment nous percevons l’information et la déformons inconsciemment
Nous vivons dans un monde de nos propres idées. Et peu importe nos efforts, nous ne pouvons pas obtenir d'informations absolument objectives sur le monde - quelque part est encore déformé quelque part. Dans cette leçon, nous apprendrons quelles erreurs de réflexion nous commettons chaque jour. Comprenons ce que sont les distorsions cognitives, les règles heuristiques et l'effet de cadrage.

leçon 2
Comment éviter les erreurs logiques
Pour apprendre à raisonner correctement et à ne pas commettre d’erreurs logiques, il est important de suivre la méthode de déduction. Dans cette leçon, nous apprendrons à éviter les raisonnements contradictoires. Comprenons comment mettre en valeur l'essentiel et l'abstrait du secondaire. Et comprenons le concept de conséquence logique.

lecon 3
Comment trouver des solutions créatives aux problèmes
Le monde qui nous entoure est en constante évolution et nous oblige à trouver de nouvelles façons de résoudre les problèmes. Mais comment trouver ces méthodes et comment choisir la meilleure parmi elles? La méthode d'induction vous aidera. Découvrez son fonctionnement et comment l'utiliser en classe! Apprenons à reconnaître les problèmes non évidents et à comprendre comment prendre des décisions éclairées.

leçon 4
Qu'est-ce qui rend un message, un texte ou une déclaration convaincant
Pour penser de manière critique, vous devez comprendre et évaluer correctement les arguments d’un différend. Nous développerons cette compétence dans cette leçon. Apprenons à construire des arguments et à tester leur force. Comprenons la différence entre un argument et une explication, apprenons à nous critiquer et à répondre aux critiques des autres.

leçon 5
Comment la forme de présentation de l'information affecte l'attitude à son égard
La rhétorique est l'art de persuader sans s'appuyer sur des jugements logiques. Et pour maîtriser la pensée critique, il est très important d’apprendre à reconnaître les dispositifs rhétoriques dans le discours de quelqu’un d’autre et à les utiliser efficacement dans le vôtre. Dans cette leçon, nous verrons comment fonctionnent les dispositifs rhétoriques et comment ils nous influencent. Et découvrons la différence entre une vision objective et subjective du monde.

leçon 6
Comment distinguer les faits des opinions et reconnaître les fausses nouvelles
Nous vivons dans un monde de post-vérité: dans tout différend, l’appel aux émotions et à l’autorité est plus important que les faits. Dans cette leçon, nous apprendrons comment fonctionne la vérification des faits et comment vérifier les informations. Nous apprendrons comment la répétition constante de la même chose renforce la conviction des gens dans ces idées et nous comprendrons comment Internet limite notre accès à l'information.

bloc 4 (déjà disponible en enregistrement)

Psychologie de la communication

En 5 leçons, nous apprendrons à transmettre efficacement nos pensées, à établir des limites et à communiquer sans conflits.

Leçon 1
Apprendre à comprendre ce qui motive les gens
Parfois le dialogue ne se passe pas bien et il semble que l’interlocuteur ne nous entende pas du tout. Et souvent, tout dépend de son état d’ego. Dans cette leçon, nous découvrirons ce qu’est ce phénomène et comprendrons comment les états mentaux du parent, de l’adulte et de l’enfant déterminent les pensées, les sentiments et le comportement d’une personne lors de la communication. Nous apprendrons également comment déterminer dans quel état du moi se trouve votre interlocuteur et comment trouver la clé d’une communication efficace avec lui.

leçon 2
Apprendre à résister à la manipulation
Les allusions blessantes, la dévaluation et les menaces cachées sont autant de manipulations typiques que les interlocuteurs utilisent pour nous entraîner dans un jeu psychologique et imposer leur volonté. Pendant la leçon, nous comprendrons comment fonctionne la manipulation et comprendrons le triangle de Karpman. Nous apprendrons également à résister à la manipulation et à sortir notre épingle du jeu.

lecon 3
Apprendre la communication non violente
Comment exprimer son mécontentement sans menaces ni insultes? Et comment réaliser ce que l’on veut sans recourir à la manipulation? Dans cette leçon, nous trouverons des réponses à ces questions et apprendrons les principes de la communication non violente. Nous comprendrons comment construire la communication et ne pas gâcher les relations, nous apprendrons à formuler clairement des demandes, à communiquer ouvertement nos émotions et à communiquer de manière à sortir efficacement des situations critiques.

leçon 4
Apprendre à accepter les critiques et à s’excuser avec compétence
Parfois, nous réagissons de manière excessive aux critiques. Par exemple, nous considérons les commentaires sur notre travail comme une critique de notre personnalité. Dans ce cours, nous apprendrons à tirer profit des critiques, à faire face à la honte et à accepter les commentaires. Nous comprendrons également pourquoi les excuses peuvent aussi être toxiques.

leçon 5
Apprendre à affirmer ses limites personnelles et à dire non
Parfois, même une déclaration neutre de l'interlocuteur nous met en colère. Pourquoi cela se produit-il et que faire à ce sujet? Dans cette leçon, nous répondrons à ces questions et apprendrons à comprendre quand l'interlocuteur viole nos limites et quand nous réfléchissons trop. Nous comprendrons également quoi faire si nos frontières sont réellement violées de l’extérieur.

bloc 5 (déjà disponible en enregistrement)

Argumentation: comment convaincre les gens

Apprenez à entendre votre interlocuteur et à transmettre votre idée de manière convaincante

Leçon 1
Apprendre à comprendre son interlocuteur
Souvent, surtout lors de la communication orale, nous oublions de penser aux sentiments de l’autre personne. Nous n’avons pas le temps de comprendre ce qu’il attend de nous et notre communication avec lui. Mais sans cela, il est difficile d’éviter les conflits et de parvenir à un dialogue constructif. Au cours de la leçon, nous comprendrons ce qu'est le dialogue coopératif, apprendrons à déterminer les objectifs de la conversation et à identifier les systèmes de valeurs.

leçon 2
Choisir des mots
Il ne suffit pas de comprendre le but du dialogue, il est important de construire le discours de manière à ce que l'autre personne vous écoute et comprenne. Dans cette leçon, nous apprendrons à construire des phrases coopératives et à obtenir le résultat souhaité. Faisons connaissance avec la triade aristotélicienne, et découvrons également comment ne pas offenser votre interlocuteur et quelles exigences vous devez toujours vous faire valoir lors d'une conversation.

lecon 3
Construire des arguments solides
Le but de cette leçon est de comprendre comment fonctionne l’argumentation et comment proposer un argument convaincant. Nous parlerons également de la critique: à quoi elle ressemble, comment l'anticiper et comment y réagir.

leçon 4
Nous lisons des astuces et des manipulations
Consciemment ou non, nous utilisons parfois différentes astuces pour réaliser ce que nous voulons. Nos interlocuteurs font de même. Cela complique toujours le dialogue et conduit parfois à des conflits évidents. Au cours de la leçon, nous discuterons de la manière de ne pas tomber dans la manipulation et de reconnaître les arguments incorrects dans une conversation.

leçon 5
Élaborer des tactiques de conversation
Dans la dernière leçon, nous discuterons de stratégie et de tactiques. Apprenons à planifier une dispute, à anticiper les critiques et à prendre en compte les gestes de l'interlocuteur. Regardons les astuces qui peuvent être utilisées pour influencer notre adversaire et l'aider à accepter notre position.

bloc 6 (déjà disponible en enregistrement)

Comment développer l'intelligence émotionnelle

Nous apprenons à utiliser les sentiments et les émotions pour établir des relations confortables avec les gens.

Leçon 1, 22 novembre 19h30
Intelligence émotionnelle: qu’est-ce que c’est et pourquoi est-elle nécessaire ?
Beaucoup d’entre nous pensent que le succès dans notre carrière et dans notre vie personnelle dépend de l’intelligence et de la chance. C’est en partie vrai. Mais il existe un autre facteur qui affecte notre bien-être. C'est l'intelligence émotionnelle. Lors du webinaire, nous découvrirons ce que c'est et pourquoi le développer, et nous découvrirons également :
Pourquoi être intelligent ne suffit pas pour réussir
Quel est le lien entre l’intelligence émotionnelle et le QI?
Qui a le premier proposé le concept d’intelligence émotionnelle ?
Que pensent les scientifiques de l’intelligence émotionnelle?
Comment déterminer votre niveau d'intelligence émotionnelle

Leçon 2, 25 novembre 19h30
Conscience de soi: comment comprendre ses émotions
Souvent, nous ne pouvons pas comprendre quelles émotions nous ressentons et pourquoi. Cela nous amène à faire défiler sans cesse des pensées négatives dans notre tête, à prendre des décisions inefficaces et à douter de nos capacités. Heureusement, la situation peut être améliorée en développant la conscience de soi. Lors du webinaire, nous parlerons de cette composante de l'intelligence émotionnelle, nous familiariserons avec les techniques de reconnaissance des émotions et apprendrons:
Pourquoi éprouvons-nous des émotions et pourquoi en avons-nous besoin ?
Comment les émotions influencent nos actions 
Comment la conscience de soi vous aide à comprendre les émotions des autres 
Pourquoi et comment observer vos pensées et vos émotions
Comment comprendre pourquoi nous sommes en colère, anxieux et effrayés

Leçon 3, 23 décembre 19h00
Autorégulation: comment gérer ses émotions sans les réprimer
Gérer ses émotions est particulièrement difficile dans les situations stressantes. Par exemple, lorsque nous sommes submergés par la colère ou l’anxiété, nous commettons souvent des actes irréfléchis que nous regrettons plus tard. Mais réprimer ses émotions est également inefficace. Comment être? Développez l’autorégulation! Voyons ce que c'est, maîtrisons les techniques d'autorégulation, et découvrons également :
Comment les émotions négatives affectent notre capacité à résoudre des problèmes et à communiquer avec les gens.
Pourquoi vous ne pouvez pas vous empêcher de ressentir des émotions négatives
Comment réduire l'intensité des émotions négatives et ne pas se laisser guider par elles
Est-il possible de bénéficier d’émotions négatives et d’éprouver plus souvent des émotions positives?
Comment se calmer rapidement dans une situation stressante

Leçon 4, 9 décembre 19h30
Motivation: comment développer l'activité et la confiance en soi
Nous aimons quand les autres remarquent nos efforts. Par exemple, ils nous félicitent ou augmentent notre salaire. Mais comment ne pas perdre confiance en soi, continuer à agir et atteindre ses objectifs s'il n'y a pas de soutien de la part de ses proches et de ses collègues et qu'il y a de nombreux obstacles sur le chemin? L’auto-motivation nous y aidera. Lors du webinaire, nous découvrirons ce que c'est, comment le développer, et apprendrons également :
Pourquoi l'auto-motivation est une composante de l'intelligence émotionnelle
Comment ne pas perdre espoir et optimisme dans les situations difficiles 
Qu’est-ce que la motivation extrinsèque et intrinsèque?
Comment retrouver l’envie d’agir, malgré la perte de force et la procrastination 
D’où vient l’inspiration et est-il possible de l’évoquer?

Leçon 5, 13 décembre 19h30
Empathie: comment comprendre ce que pensent et ressentent les autres
Si nous comprenons les pensées et les émotions des gens, il nous est plus facile de communiquer avec eux et de nouer des relations personnelles et professionnelles. Mais comprendre les gens peut être difficile, car tous ne disent pas directement ce qu’ils pensent et ressentent. Dans ce cas, l’empathie nous aidera. Découvrons ce que c'est, comment le développer, et découvrons également:
Existe-t-il des différences dans l’expression de l’empathie chez les hommes et les femmes ?
Comment l'éducation de l'enfance influence le développement de l'empathie
Comment l'empathie et l'altruisme sont liés
Que sont la projection, le transfert et l’introjection et comment interfèrent-ils avec l’empathie ?
Comment comprendre ce qui blesse une personne et de quoi il vaut mieux ne pas lui parler

Leçon 6, 5 décembre 19h00
Compétences sociales: comment communiquer efficacement avec les gens
Pour constituer une équipe qui atteint ses objectifs, il ne suffit pas de réunir des professionnels dans leur domaine. Et pour construire une relation solide et saine, tomber amoureux ne suffit pas. Il faut aussi être capable de communiquer: résoudre les conflits, trouver un langage commun et prendre en compte les intérêts des autres. Discutons de la manière de développer ces compétences et apprenons également:
À quels problèmes à l’âge adulte le manque de communication pendant l’enfance entraîne-t-il?
Quels mécanismes existent pour reconnaître les émotions des autres ?
Comment comprendre ce qu'une personne pense et ressent par les expressions faciales, les intonations et les gestes
Est-il possible de contrôler les émotions des autres?
Comment aider une autre personne à comprendre ses émotions

bloc 7 (commence le 13 mars)

Comment gérer une équipe

Nous apprendrons à entendre et à comprendre les employés, à gérer les processus commerciaux et à obtenir non seulement des résultats du travail d'équipe, mais aussi du plaisir.

Leçon 1, 13 mars 19h30
À quelles tâches un chef d’entreprise est-il confronté ?
Pour savoir comment devenir un leader efficace et libérer le potentiel de vos employés, vous devez comprendre ce qu'est une gestion efficace et ce qu'elle devrait être. Nous le saurons lors du webinaire. Nous découvrirons pourquoi les conflits constants sont au cœur du développement des affaires, comment les résoudre, et répondrons également aux questions :
Comment répartir les tâches entre les services de l'entreprise et les domaines de responsabilité entre les employés
Pourquoi les tâches à court terme ont souvent la priorité sur celles à long terme 
Quels obstacles empêchent les managers et les employés de résoudre les problèmes?
Comment un manager peut-il déterminer son efficacité ?

Leçon 2, 15 mars 19h30
Comment identifier les forces et les faiblesses des employés
Un manager efficace n'est pas seulement un leader, mais aussi un psychologue qui comprend les employés et les aide à démontrer leurs capacités. Après tout, une entreprise se développe plus activement si chacun de ses participants fait ce qu'il fait le mieux. Lors du webinaire, nous découvrirons comment apprendre à identifier et à prendre en compte les capacités des salariés, et nous apprendrons également:
Qu'est-ce que le style personnel en entreprise, quels sont-ils et comment se combinent-ils ?
Des personnes avec quels styles de management contribueront à bâtir une équipe solide, et de lesquelles faut-il se méfier?
Comment interagir le plus efficacement possible avec les gens en fonction de leur style personnel 
Comment se manifeste le conflit de styles et comment le résoudre 
Deux styles peuvent-ils être combinés chez une seule personne et comment cela affecte-t-il ses performances ?

Leçon 3, 20 mars 19h30
Comment motiver un employé à mieux travailler
Toute équipe est composée d'individus. Et l'ambiance au sein de l'équipe et le succès de l'entreprise dans son ensemble dépendent de la capacité du manager à établir une communication avec chaque employé individuellement. Dans le webinaire, nous découvrirons comment procéder et apprendrons également:
Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle et comment contribue-t-elle à développer la communication au sein d’une équipe ?
Quel rôle jouent les valeurs partagées dans le team building? Comment les trouver?
Comment les réunions individuelles contribuent à garder les employés motivés 
Quelles sont les croyances destructrices des employés et comment travailler avec elles
Comment féliciter les employés et comment éveiller en eux l'initiative

Leçon 4, 22 mars 19h30
Comment organiser le travail des salariés
Pour bâtir une entreprise prospère, il ne suffit pas d’attirer
des employés talentueux et travailleurs. Il est nécessaire de bien organiser leur travail: clarifier la motivation, planifier la charge de travail, donner et recevoir du feedback. Nous parlerons de la façon de procéder lors du webinaire, et nous apprendrons également: Lors du webinaire, nous découvrirons comment procéder, et nous apprendrons également:
Quels critères déterminent l’efficacité d’un collaborateur?
Pourquoi est-il important d’apprendre aux employés à planifier leur travail ?
Qu’est-ce qui détermine la motivation et la fidélité des employés ?
Comment comprendre la motivation personnelle d’un collaborateur et la développer
Comment définir une tâche pour qu'un employé veuille y faire face
Quel degré de contrôle de la part du manager motive l'employé, et qu'est-ce qui l'irrite ?

Leçon 5, 27 mars 19h30
Comment créer et gérer une équipe solide
Si une équipe compte des employés ayant des approches de travail, des caractères, des points de vue, des stratégies comportementales et des styles de communication différents, cela la rend plus forte. Après tout, l’équipe peut ainsi résoudre un plus large éventail de problèmes. Mais en même temps, des conflits surgissent inévitablement entre ces personnes - c'est normal! Comment les résoudre? Nous le saurons lors du webinaire, et nous découvrirons également:
Quel est le principe de complémentarité dans une équipe et comment affecte-t-il l'efficacité du travail ?
Comment utiliser les conflits dans une équipe pour former et développer les membres de l'équipe
Quels employés ne devraient pas devenir des joueurs d’équipe ?
Comment construire le respect mutuel et la confiance entre les employés
Quelles qualités aident un leader à fédérer les membres de son équipe ?

Leçon 6, 29 mars 19h30
Comment prendre des décisions en équipe
"La sécurité réside dans le nombre". Cet ancien proverbe est particulièrement vrai pour les dirigeants hyper-contrôleurs. Après tout, les décisions les plus équilibrées et les plus compétentes ne peuvent être prises seules. Ce sont souvent les salariés qui possèdent les connaissances les plus pointues dans leur domaine et ce sont eux qui mettront en œuvre la décision du manager. Il est donc important d’en faire vos co-auteurs. Nous découvrirons dans le webinaire comment y parvenir, et nous découvrirons également:
Comment les décisions conjointes augmentent la motivation des employés
Qui inclure dans le groupe décisionnel et comment y répartir les rôles
En quelles étapes doit consister la discussion et quelles règles doivent être suivies au cours de celle-ci ?
Comment résoudre les désaccords lors de la prise de décision 
Qu'est-ce qu'un brainstorming efficace et comment le mener
Comment finaliser une décision pour que tous les membres de l'équipe l'acceptent

bloc 8 (l'accès ouvrira en janvier)

séminaire en ligne

Cerveau: dirigeants et subordonnés

Le désir de diriger est un programme ancré en nous par l’évolution. Biologiquement, cela est dû au fait que nos lointains ancêtres formaient des communautés avec une structure claire: un leader et plusieurs niveaux de subordonnés.
Au cours de la conférence, nous découvrirons pourquoi certaines personnes aiment diriger et d’autres non. Nous découvrirons quelles propriétés du cerveau et du système endocrinien augmentent le besoin de leadership et comment le désir de diriger est lié au niveau d'agressivité et de libido. Découvrons comment élever un leader et pourquoi il a besoin d'empathie.
S'inscrire à un cours

bloc 9 (l'accès ouvrira en janvier)

séminaire en ligne

Pourquoi nous comportons-nous de manière irrationnelle et que faire à ce sujet

Pourquoi parfois sommes-nous prêts à tout risquer pour une petite chance de succès, et parfois nous nous refusons-nous cette opportunité et choisissons-nous moins? La réponse réside dans la théorie des perspectives de Kahneman-Tversky, dont nous parlerons dans le webinaire.
Lors de la conférence, nous apprendrons quels sont nos modes de pensée et comment ils influencent la prise de décision. Voyons pourquoi nous surestimons ou sous-estimons souvent nos chances de réussite. Voyons dans quels pièges de pensée nous tombons tout le temps et apprenons à les remarquer.