Programmation sur Scratch - cours 18 000 roubles. de GeekBrains, formation 4 mois, Date 30 novembre 2023.
Miscellanea / / December 02, 2023
La formation est le premier pas vers un métier recherché. Les étudiants s’essayeront à l’environnement de programmation visuelle Scratch et verront s’ils aiment développer. Le programme est entièrement construit sur la pratique: des devoirs après chaque cours, un projet final et un retour constant du professeur. Vous verrez que les enfants peuvent aussi se développer en utilisant l’ordinateur.
Module 1: Présentation de Scratch
Leçon 1
Introduction au monde de la programmation
Découvrons qui sont les programmeurs et ce qu'ils font. Faisons connaissance avec l'environnement de développement Scratch et les notions d'« algorithme », de « programme », de « langage de programmation ».
Résultat: premier projet avec de multiples décors et personnages.
Leçon 2
Plongez dans le monde de la programmation
Regardons en quoi consiste n'importe quel dessin animé ou jeu de Scratch. Travaillons avec l'apparence du héros et familiarisons-nous avec les coordonnées.
Résultat: premier programme. L'enfant donnera une position de départ à ses personnages et changera leur apparence.
Module 2: Animations
Lecon 3
Rencontre des héros
Découvrons comment les personnages peuvent interagir. Faisons connaissance avec la commande « envoyer un message » et la réponse à celle-ci. Nous étudions les types d'algorithmes (linéaires et cycliques) et les commandes de mouvement des personnages.
Résultat: un projet dans lequel l'enfant programmera un personnage pour bouger et communiquer.
Leçon 4
je me dessine
Nous créons notre propre personnage dans Scratch, apprenons à télécharger des personnages depuis Internet et des éditeurs externes. Examinons les différences entre les graphiques raster et vectoriels.
Résultat: un projet avec des personnages créés indépendamment ou téléchargés sur Internet.
Leçon 5
Rencontrez mon premier dessin animé
Examinons le concept d'« opérateur conditionnel » et familiarisons-nous avec les blocs tactiles.
Le résultat: le premier dessin animé avec interaction entre personnages.
Leçon 6
Présentation intermédiaire
Nous apprenons à présenter nos projets de manière intéressante et vivante.
Résultat: présentation du dessin animé au groupe.
Module 3: Création de jeux
Leçon 7
J'ai fait un dessin animé, je veux un jeu
Regardons de plus près les coordonnées: regardons les degrés, les virages en direction et les changements de coordonnées.
Résultat: l'enfant créera un projet de jeu et programmera les contrôles des personnages.
Leçon 8
Gravité et obstacles
Maîtrisons le concept de « gravité » et apprenons au personnage à sauter. Étudions un autre type de cycle - « répéter jusqu'à ». Rendons le jeu fini - nous programmerons la perte.
Résultat: un projet de jeu avec un personnage contrôlable et des obstacles à éviter.
Leçon 9
Notation
Faisons connaissance avec les variables et les nombres aléatoires, et ajoutons également un compteur de score au jeu.
Résultat: un projet de jeu avec un compteur de score.
Leçon 10
Travailler avec le temps
Apprenons à créer un chronomètre et à ajouter des vies au jeu.
Pratique: ajouter un timer au jeu.
Leçon 11
Chatbot
Apprenons à rendre le jeu interactif. Faisons connaissance avec la commande "demander et attendre".
Résultat: un projet avec un chatbot.
Leçon 12
Listes. Rendre le chatbot plus complexe
Faisons connaissance avec les listes et étudions leurs différences par rapport à une variable.
Le résultat: un chatbot sophistiqué.
Leçon 13
Réalité augmentée
Faisons connaissance avec le concept de « réalité augmentée » et apprenons à travailler avec les sons dans le jeu.
Résultat: un projet de jeu avec des éléments de réalité augmentée et des effets sonores.
Module 4: Projet final
Leçon 14
Début du développement du projet
Nous commençons à travailler sur les projets finaux: nous réfléchissons au concept, ajoutons l'arrière-plan et les personnages, et travaillons sur la conception du jeu.
Résultat: une esquisse du projet final avec un design personnalisé.
Leçon 15
Affinement du projet final
Les gars finiront de travailler sur leurs projets - ils programmeront les personnages conformément à la logique du jeu.
Résultat: un projet final terminé - un jeu que l'enfant a imaginé et mis en œuvre de manière indépendante.
Leçon 16
Présentation
Nous présentons le projet final - un jeu que nous avons créé nous-mêmes.
Résultat: l'enfant a défendu son projet final.