Thérapie rationnelle-émotive-comportementale - cours 111 402 RUB. dès Milieu d'études, formation 6 mois (1 semestre)
Miscellanea / / December 04, 2023
6 mois (1 semestre) - 250 ac. heures
La Faculté de Psychologie de l'École Supérieure « Environnement d'Apprentissage » vous invite au programme professionnel en ligne de Formation Complémentaire « Thérapie Rationnelle-Émotive-Comportementale » !
La thérapie rationnelle-émotive-comportementale (REBT) est une direction de psychothérapie et de conseil psychologique proposée par Albert Ellis. La méthode existe et s'est développée depuis 1955, est la plus reconnue dans la direction cognitivo-comportementale de la psychologie et arrive activement en Russie.
- Dans un format à distance confortable, sous la direction de praticiens et de conservateurs, vous étudierez l'un des domaines les plus populaires de la psychothérapie.
- Maîtriser les connaissances théoriques et les compétences de base nécessaires à l'accompagnement psychologique dans l'approche Rationnelle-Émotive-Comportementale.
- Après avoir réussi la formation, vous recevrez un Diplôme de Reconversion Professionnelle.
Avec ce programme, vous deviendrez un spécialiste d'une approche recherchée et recevrez une formation mise en œuvre conjointement avec l'Institut de psychanalyse de Moscou. La « Thérapie rationnelle-émotive-comportementale » est conforme à toutes les recommandations de la norme éducative de l'État fédéral et des normes éducatives.
Programme « Thérapie rationnelle-émotive-comportementale » :
- est basé sur les protocoles les plus modernes et n'offre que les connaissances actuelles
- vous permet d'étudier le « gold standard » de la psychothérapie, la tendance mondiale de la médecine factuelle
- vise à augmenter votre demande sur le marché des services psychologiques - de nombreux clients recherchent des spécialistes de l'approche cognitivo-comportementale
- est axé sur la pratique et contient un grand nombre de cours pratiques, où de vrais problèmes et cas psychologiques seront examinés sous la supervision d'éminents psychologues
Le programme est conçu pour ceux :
- qui s'intéresse à la psychologie à des fins personnelles et professionnelles: étudiants, aspirants psychologues, enseignants et représentants des professions sociales
- pour qui il est important d'acquérir rapidement des compétences pour travailler avec des clients dans l'approche Rationnelle-Émotive-Comportementale
- qui souhaite élargir son champ professionnel en tant que psychologue et maîtriser ses compétences en matière de conseil dans l'un des domaines les plus populaires aujourd'hui
Pour les étudiants sans formation psychologique ou médicale qui entrent dans ce programme, nous donnons la possibilité de compléter le module d'introduction dans un enregistrement, ce qui contribuera à rendre la poursuite de l'apprentissage plus confortable en groupe avec des étudiants spécialisés éducation.
Sur la base des résultats du programme, les étudiants
- recevra les connaissances et compétences professionnelles nécessaires dans le domaine de la thérapie rationnelle-émotive-comportementale
- sera capable de commencer à appliquer l'approche REBT dans la pratique: effectuer un diagnostic initial, se mettre d'accord avec le client sur les objectifs de la thérapie, identifier et remettre en question les croyances irrationnelles
- commencera à utiliser les compétences acquises à des fins personnelles: pour réguler et restructurer ses propres croyances irrationnelles et améliorer sa qualité de vie
Module 1. Introduction aux bases du REBT (46 ac. heures)
(Contexte général de la TCC. Différences avec d’autres types de thérapie. Historique de la création de REBT. Concepts théoriques et philosophiques de base du REBT. Concepts de croyances rationnelles et irrationnelles et leur relation avec les troubles émotionnels.)
Disciplines :
Introduction à la Psychothérapie Cognitivo-Comportementale - 23 ac. heures
Modèle ABC. Émotions saines et malsaines. Pratique - 23 ac. heures
Module 2. Stratégies de traitement générales (46 ac. heures)
(Compétences nécessaires pour un « bon » début de thérapie. Stratégies thérapeutiques de base. Structure de session (protocole REBT de base). Différences avec la thérapie cognitive A. Beck, "une solution élégante" d'Albert Ellis.)
Disciplines :
Stratégies thérapeutiques de base de la TCC – 23 ac. heures
Structure d'une séance thérapeutique (protocole Basic REBT). Pratique - 23 ac. heures
Module 3. Diagnostic et conceptualisation ABC (46 ac. heures)
(Conceptualisation des émotions - la vision REBT. Définition A (sujets déclencheurs). Identifier les conséquences émotionnelles, comportementales et cognitives associées aux croyances irrationnelles. Évaluation des croyances irrationnelles)
Disciplines :
Diagnostic dans le processus thérapeutique. Conceptualisation des émotions en thérapie rationnelle-émotive-comportementale - 23 ac. heures
Pratique de la conceptualisation ABC des émotions et comportements malsains - 23 ac. heures
Module 4. Interventions thérapeutiques. Dispute et formation d’une réaction efficace (65 ac. heures)
(Erreurs dans REBT. Stratégies de restructuration cognitive. Remettre en question les croyances irrationnelles. Formation d'une nouvelle croyance efficace. Le concept d’acceptation de soi inconditionnelle. Stratégies de changement de comportement. Styles thérapeutiques.)
Disciplines :
Interventions en thérapie cognitivo-comportementale. Restructuration cognitive et stratégies comportementales de changement - 31 ac. heure
Pratique. Dispute et formation d'une réaction efficace - 34 ac. heures
Module 5. Intégrité du processus thérapeutique. Début et fin de la thérapie (47 ac. heures)
(Combinant les aspects cognitifs, émotifs et comportementaux de la thérapie. Tâches à domicile. Fin de la thérapie)
Disciplines :
Intégrité du processus thérapeutique. Début et fin de la thérapie - 23 ac. heures
Surveillance. Défense d'un cas thérapeutique individuel - 24 ac. heures