Enseignement - cours gratuit de Stepik, formation 39 leçons, Date: 29 octobre 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
Enseignement – un cours d’introduction consacré aux questions liées au domaine de l’éducation et des méthodes pédagogiques. Le cours se compose de 5 blocs thématiques dédiés aux thèmes de l'éducation inclusive, des méthodes pédagogiques, du statut de l'enseignant et de la question du développement du système éducatif. Les leçons peuvent être complétées soit dans l’ordre présenté, soit en blocs séparés à votre discrétion. Le cours a rassemblé des matériaux issus des leçons de nos anciens intervenants: Kamila Rolland, Asel Stambekova, les représentants du centre éducatif NOW, Ayash Myrzabekova et Nurmukhammed Dosybaev.
Ayash Myrzabekova est une enseignante-blogueuse, co-fondatrice du marché pour enseignants Teachers Lab et travaille dans une école pour enfants des régions rurales, le lycée IQanat de Burabay.
Diplômé de l'Université d'État de Pavlodar, Département de philologie étrangère. J'ai complété ma maîtrise en pédagogie et psychologie. Auparavant, Ayash enseignait dans les écoles BIL de la ville. Pavlodar et Chimkent. En plus d'enseigner, Ayash organise des formations pour les enseignants et est l'auteur du blog Instagram et de la chaîne Telegram « Proactive Educator » du même nom. Dans son blog, Ayash écrit sur les techniques et méthodes d'enseignement modernes, partage des critiques de livres et parle de la vie d'un enseignant.
Camila Rolland est doctorante à l'Université de Cambridge, avec spécialisation en éducation. Master ès sciences en gestion de l'éducation: éducation inclusive, Université de Nazarbayev.
En 2017 Kamila a contribué à la recherche sur les tests cognitifs de l'UNICEF et, en 2018-2019, elle a été consultante nationale de l'UNICEF sur l'éducation inclusive et la protection des droits de l'enfant. Au cours de ces années également, Kamila a agi en tant que consultante experte pour le Fonds public d'affectation spéciale dans la région d'Atyraou. Depuis 2017 Membre de la communauté Americans with Disabilities Act et diplômé de l’ADA Inclusive Education Fellowship. Dans le cadre du programme, Kamila a étudié à l'Université du Minnesota avec un diplôme en éducation inclusive et a effectué un stage à l'école. Département d'éducation spécialisée de St. Anthony et a développé un projet de sensibilisation à l'éducation inclusive à St. Astana.
NOW Educational Center est un centre éducatif, une école située dans le village de Tonkeris, dans la région d'Almaty, construite par Saltanat Nurieva avec son propre argent en 2018. L'objectif et la mission du centre sont de donner aux enfants des villages la possibilité de se développer et d'être compétitifs sur un pied d'égalité avec les enfants des villes. Le principal contingent d'enseignants est constitué d'étudiants. Au centre, les enfants apprennent les mathématiques, l'anglais et l'allemand. Ce centre est visité par des enfants de huit villages voisins.
Les intervenants de NOW étaient le fondateur du centre, mais aussi le coordinateur des relations avec public sur le projet FBR (TCO) - Saltanat Nurieva et deux enseignants du centre - Asema et Victoria.
Asel Stambekova est enseignante et chercheuse en herbe dans le domaine des sciences de l'éducation, actuellement étudiante au programme de doctorat « Formation des enseignants » à l'Université ELTE de la ville. Budapest, Hongrie.
Depuis 2010, elle enseigne l'anglais et mène des programmes éducatifs en ligne sur le leadership pour les jeunes et les écoliers.
Recherche l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation et l'impact des TIC sur l'efficacité des enseignants. Elle a présenté ses recherches pilotes sur ce sujet lors de conférences scientifiques internationales en Hongrie, en Allemagne et au Kazakhstan en 2019.
Nurmukhammed Dosybaev est l'un des experts actuels dans le domaine de l'éducation avec 11 ans d'expérience à la BIL. Taraz (anciennement KTL), centre éducatif Dostyk et Université Suleyman Demirel.
Nurmuhammed est diplômé de l'Université de Cambridge (Royaume-Uni) et de décembre 2016 à octobre 2017, il a été chef adjoint du département de circulation de la ville. Chimkent. En tant que député, Nurmuhammed a supervisé le travail pédagogique et méthodologique de 130 écoles publiques de la ville et de 8 établissements d'enseignement extrascolaire. Actuellement, il est le fondateur de la société Central Asian Garden Schools. Les projets d'écoles de jardin d'Asie centrale comprennent des écoles telles que les écoles supérieures et juniors de l'école de jardin d'Astana et le lycée-école n°54 de la ville d'Astana.
Haut-parleurs
1. Camila Rolland
2. Ayash Myrzabekova
3. Asel Stambekova
4. Centre éducatif MAINTENANT
5. Nurmukhammed Dosybaev
Éducation inclusive
1. Enfants ayant des besoins spéciaux
2. Qu’est-ce que l’éducation inclusive ?
3. Principes de l'éducation inclusive
4. Avantages de l’éducation inclusive
5. Barrières
6. Le dilemme de l’éducation inclusive
7. Ressources additionnelles
Organisation du processus éducatif
1. Pourquoi l’école est-elle nécessaire ?
2. Développement du personnel enseignant
3. Options pour équiper une école/un centre
4. Retour
5. Outils
Méthodes d'enseignement générales
1. Faire du bénévolat
2. Jeux
3. Présent
4. Dessiner
5. A la place du professeur
6. Adolescents
Méthodes d'enseignement des langues
1. Bilinguisme
2. Vacances
3. Ajoutez de la variété à votre cours
4. Sélection de ressources pour enseigner l'anglais
5. Pensez comme un natif
6. Résultats
Statut: Enseignant
1. Tendances en matière d'éducation
2. Enseignant-entrepreneur
3. Pourquoi développer un esprit entrepreneurial ?
4. Pourquoi je fais ce que je fais
5. Bloguer
6. Des changements pour les enseignants
7. Comment enseigner l'enseignement ?
Conclusion
1. Et après?
2. Liens vers les leçons complètes
3. À propos du cours