Français à partir de zéro - cours 12 390 RUB. de Foxford, formation 4 mois, date 11 décembre 2023.
Miscellanea / / December 06, 2023
Foxford est une école en ligne destinée aux élèves de la 1re à la 11e année, aux enseignants et aux parents. Dans le cadre de cours en ligne et de cours particuliers avec un tuteur, les écoliers se préparent à l'examen d'État unifié, à l'examen d'État unifié, aux Olympiades et étudient les matières scolaires. Les cours sont dispensés par des enseignants de l'Université d'État de Moscou, de l'Institut de physique et de technologie de Moscou, de l'École supérieure d'économie et d'autres grandes universités du pays.
Des cours de perfectionnement et de reconversion professionnelle sont organisés pour les enseignants, et des cours ouverts sur l'éducation et le développement des enfants sont organisés pour les parents. Le projet est un résident de Skolkovo.
Pourquoi nous?
Nos professeurs sont des experts de l'examen d'État unifié et de l'examen d'État unifié, des compilateurs d'olympiades et des enseignants des meilleures universités du pays.
Nos diplômés entrent dans le budget de l'Université d'État de Moscou, de l'École supérieure d'économie, de l'Institut de physique et de technologie de Moscou et de l'Université technique d'État de Moscou. N. E. Bauman.
Vous pouvez étudier depuis n’importe quel appareil: ordinateur, tablette, smartphone.
Des formules de formation variées: cours pour écoliers et enseignants, tuteurs individuels, cours en mini-groupes, école à domicile et études externes.
Visualisation du matériel d'apprentissage: apprentissage avec des supports visuels (dictionnaires français illustrés).
Niveau de langue française confirmé B2 (DELF B2) à partir du 01/03/2021. Le niveau de compétence réel est C1. Une dizaine de publications scientifiques répertoriées au RSCI. Expérience de travail au centre de langue française de l'Alliance Française du gouvernement français. Stage à l'Université de Nouvelle Sorbonne Paris-3, France. J'aime voyager. Déjà visité environ 6 pays. J'ai l'intention d'élargir cette liste! J'aime donner: partager des connaissances, motiver. C'est pourquoi je me donne à 110% dans mon travail.
- Visualisation du matériel d'apprentissage: apprentissage avec des supports visuels (dictionnaires français illustrés).
- Interactivité de la leçon: inclusion de jeux de mémoire, mise en scène de dialogues, apprentissage de chansons et bien plus encore.
- Accompagnement audio: les textes à la maison sont rapportés par l'enseignant de manière indépendante ou fournis à partir de sources authentiques.
Je comprends bien les élèves qui ne réussissent pas bien à l'école. Cela m'est arrivé aussi, car j'étudie le français depuis l'âge de 6 ans, puisque mes parents m'ont envoyé dans une école avec une étude approfondie du français)). Puis dans ma vie il y a eu une université avec un diplôme en linguistique, plusieurs stages et stages linguistiques en France, du travail - la langue française est entrée profondément dans ma vie. J'utilise le français tout le temps dans ma vie quotidienne et je l'apprécie. Pour moi, apprendre une langue est une question d'émotions, de situations linguistiques, de communication en direct et d'implication dans le processus. Et bien sûr, des erreurs. Tout d'abord, je vous apprends à aimer et à accepter vos erreurs de langage, à comprendre d'où elles viennent et, ainsi, à les corriger. Accepter les erreurs est un élément important pour s'en débarrasser, de la peur de parler la langue, de la barrière de la langue. Ne pas avoir peur et avoir confiance en ses connaissances, ce sont à mon avis des éléments importants qu'un professeur peut donner. J'écoute les opinions de mes élèves, leurs objectifs de vie et leurs désirs, je les laisse s'exprimer et proposer des options, exprimer et justifier leur position. Leur confort psychologique en classe et leurs émotions positives sont importants pour moi.
- J'utilise la méthode du jeu et j'introduis souvent des tâches interactives dans les cours
- Lors de la sélection des missions, je me concentre sur les intérêts, les objectifs et les passe-temps des étudiants
- J'utilise du contenu moderne, des chansons dans les cours et j'enseigne une langue « vivante »
J'aide les écoliers et étudiants à apprendre différentes langues - français, anglais, grec, grec ancien, latin, Le slave de l'Église, et j'enseigne également le dessin et les matières théologiques, l'éducation de la défense, j'ai enseigné la loi de Dieu, mon propre cours sur les enfants patrouillelogie. Elle a mis en scène des pièces originales pour Noël et Pâques, pour la fête de l'écriture slave, en accordant une attention particulière à l'éducation à la moralité et à la préservation de la pureté de la parole. J'aime donner des cours de manière ludique et créative. Je suis ami avec de nombreux enfants, je dirige une chaîne de divertissement pour enfants, je suis ouvert non seulement à l'enseignement, mais aussi à l'amitié, à la communication et à la créativité.
Pour chaque élève, je suis un ami senior, je guide chacun à travers le Pays de la Connaissance, en sélectionnant individuellement les tâches les plus intéressantes, passionnantes et bienveillantes.
J'utilise des jeux et des jouets en cours, je me plonge dans l'atmosphère de la langue à l'aide de livres, de contes de fées, de dessins animés et de films pour enfants.
Des tâches interactives, une approche systématique, toujours enfantine et juvénile, tout en menant avec compétence à un objectif éducatif réussi
Ma famille et moi. Ma grande famille.
Parlez de votre famille et décrivez votre apparence, nommez votre profession et parlez brièvement de vos animaux de compagnie et de vos animaux préférés. Donner et demander des informations. Remplissez des formulaires, écrivez des cartes postales.
- Salut! Je m'appelle Fox !
- C'est ma famille !
- Tu fais quoi dans ta vie ?
- La photo de ma famille
- Mon animal préféré
Moi et mes amis. Salut mes amis !
Parlez d'amis, de passe-temps et de passe-temps communs. Faire du shopping. Comprendre les menus et les recettes des restaurants.
- Salut mes copains !
- Sur fait quoi ensemble ?
- Faisons les cours !
- Tu sais la recette ?
- On se déguise pour la fête
je suis à l'école
Appelez l'heure, indiquez votre routine quotidienne et votre emploi du temps scolaire, parlez de votre sport préféré. Inscrivez-vous à un club et convenez d’une heure.
- Le réveil sonne à 7 heures
- Dans mon carton
- Mes matières préférées
- Je sais lire en français
- Dans la cour de l'école
- Après les cours. Révision
je suis en ville
Décrivez votre maison, décrivez votre environnement, décrivez votre itinéraire. Trouvez votre chemin dans la ville. Lire les panneaux, comprendre les panneaux.
- Dans ma chambre
- C'est ma maison
- Au centre-ville
- A pied ou en vélo ?
- L'itinéraire à l'école
Je suis en vacances
Nommez les pays francophones, décrivez les attractions, l'itinéraire de voyage. Partagez vos impressions.
- En été, il fait chaud
- Je vais passer mes vacances à la campagne !
- Les destinations touristiques !
- J'ai visité la Tour Eiffel
- J'ai écrit une carte postale