Cours de préparation à l'OGE en anglais pour la 9e année - cours gratuit de Foxford, formation 62 leçons, date: 4 décembre 2023.

Parlant
La section aborde les principaux aspects de la préparation à la partie orale de l'OGE en anglais.
- Formation au dialogue sur l'étiquette: la capacité de démarrer, maintenir et terminer une conversation
- Formation au dialogue-question: techniques d'entretien
- Formation au dialogue - incitation à l'action: demandes, conseils, invitations
- Formation au dialogue - échange d'opinions: expression d'un point de vue, bilan émotionnel des événements
- Nous apprenons à parler de nous, de notre famille, de nos amis, de nos projets d'avenir
- On apprend à faire des messages courts, à décrire des événements, des phénomènes
- Nous apprenons à transmettre le contenu principal de ce que nous avons lu et vu
- Nous apprenons à exprimer notre attitude face à ce que nous lisons et entendons

Écoute
La section propose une pratique approfondie de l'écoute sous forme d'examen.
- On apprend à comprendre le contenu principal de textes simples authentiques (météo, annonces en gare) et à mettre en avant les informations significatives à l'aéroport,
- Apprendre à déterminer le thème du texte sonore; mettre en évidence les faits principaux, en omettant les secondaires
- Nous formons la capacité d'utiliser les conjectures linguistiques et le contexte

En lisant
La section traite des approches pour effectuer les tâches de lecture d'examen, ainsi que de leurs caractéristiques.
- Apprendre à lire des textes authentiques de différents genres avec une compréhension du contenu principal
- Formation à la lecture de textes avec compréhension sélective des informations nécessaires/intéressantes
- Apprendre à identifier un sujet (y compris par titre), mettre en avant l'idée principale
- Apprendre à établir une séquence logique des faits principaux du texte
- Nous apprenons à utiliser différentes méthodes de traitement sémantique du texte: conjectures linguistiques, analyse

Lettre
Cette section examine le format des devoirs écrits à l'OGE en anglais et les stratégies pour s'y préparer.
- Apprendre à rédiger une lettre personnelle en réponse à une lettre de relance
- Formation à une lettre personnelle pour interroger le destinataire sur sa vie et ses affaires, pour communiquer la même chose sur lui-même, pour exprimer une demande
- Apprendre à exprimer sa gratitude et ses demandes
- Formation à l'écriture personnelle pour utiliser les formules d'étiquette de parole adoptées dans les pays de la langue étudiée
- Analyse des erreurs courantes

Pratique des sujets d'examen
La section prévoit la pratique de sujets lexicaux pour réussir l'examen.
- Nous étudions les significations fondamentales des unités lexicales servant des situations dans le cadre des principales matières scolaires
- Nous étudions les méthodes de base de formation des mots (affixation, composition, conversion)
- Nous étudions la signification des indices d'étiquette de discours clichés caractéristiques de la culture des pays de la langue étudiée
- Formation aux compétences orthographiques basée sur le matériel lexical et grammatical étudié

Pratiquer la grammaire
La section prévoit la pratique de sujets grammaticaux pour réussir l'examen.
- Pratiquer la capacité à reconnaître et à utiliser divers temps grammaticaux dans le discours
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser l'initiale it (Il fait froid) dans le discours. C'est l'hiver).
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser la phrase qu'il y a/sont dans le discours
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser des prépositions dans le discours
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser des degrés de comparaison des adjectifs dans le discours
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser des articles dans le discours (défini, indéfini, zéro)
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser la voix passive dans la parole
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser les verbes à particule dans le discours
- Pratiquer la capacité à reconnaître et à utiliser les verbes modaux et leurs équivalents dans le discours (peut/pouvoir, peut, doit, devoir, devrait, doit, besoin, pourrait, pourrait, serait)
- Pratiquer la capacité à reconnaître et à utiliser les pronoms dans le discours (personnel, possessif, stressé, réflexif, démonstratif)
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser divers moyens de communication dans un texte verbal pour garantir son intégrité
- Pratiquer la capacité à reconnaître et à utiliser les adverbes dans le discours (beaucoup/beaucoup, peu/quelques-uns, peu/un peu)
- Pratiquer la capacité de reconnaître et d'utiliser des nombres quantitatifs et ordinaux dans le discours

Stratégie d'examen
Cette section est consacrée à la réalisation de versions d'essai de l'examen et à la discussion des approches possibles.
- Examen des stratégies de tâches spécifiques
- Formation basée sur le temps d'achèvement des tâches
- Réalisation de tests pratiques