Cours pratique de neuropsychologie infantile - cours 69 900 roubles. de Smart, formation 5 mois, Date: 4 décembre 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Rapide. Période d'entraînement:
à partir de 5 mois
Confortable. Format en ligne :
étudier pendant votre temps libre
Rentable. Premiers gains :
garantie des premiers gains précisée dans le contrat
Il est clair. Formulaire d'assistance :
tuteur avec formation spécialisée pour toute la période d'études
Efficace. Pratique pendant l'entraînement :
mettre en pratique ses compétences sur de vrais clients
Fiable. Document pédagogique :
document standard, certificat NFT
Directeurs d'établissements d'enseignement, enseignants d'écoles privées, tuteurs qui souhaitent
Pratique personnelle
> 3 000 enfants
Spécialisé en neuropsychologie de l'enfance.
Auteur d'articles scientifiques
en neuropsychologie, dont la plus innovante concerne le traitement de l'asthme par la neuropsychologie.
Spécialisation
Il est titulaire d'une formation supérieure en psychologie, d'un diplôme avec mention et est candidat au doctorat en sciences de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg. Titulaire d'un doctorat. D - Docteur en Sciences selon classification étrangère.
Directeur du Centre Noosphère pour le développement de l'enfant. Spécialiste en exercice dans le domaine de la correction neuropsychologique des enfants.
Expérience en enseignement
Professeur de la discipline "Neuropsychologie"
Psychologue clinicien, neuropsychologue, psychologue pour enfants.
Éducation
Diplômé de l'Université d'État des sciences humaines de Russie avec un diplôme en psychologie clinique
Formation avancée complétée
selon les programmes: « Développement des capacités du langage chez les enfants « sans voix » et « mal parlants », « Approche neuropsychologique du développement de la mémoire chez les enfants d'âge préscolaire et primaire » et bien d'autres. autre
Spécialisation
Neurodiagnostic et correction de troubles tels que le retard mental, la dyspraxie, l'autisme, le TDAH et autres
Correction des enfants présentant des troubles de la communication, du comportement et des émotions. Lancement de la parole grâce au développement systémique des processus mentaux de base chez les enfants non parlants souffrant de troubles psycho-vocaux et de communication
Éducation
Diplômé avec distinction de l'Université pédagogique d'État de Moscou et de l'Académie de médecine auprès du Président de la Fédération de Russie
Pratique personnelle
Plus de 4000 consultations
Animatrice du séminaire
pour les parents, conférences et cours pour spécialistes au centre Norma Plus
Spécialisation
Travailler avec des enfants présentant des difficultés de comportement et d'apprentissage, des retards de développement mental et de la parole, des TSA et des TDAH
Aide à surmonter la dysgraphie, la dyslexie, la dyspraxie, l'alalia et d'autres difficultés de développement
Module 1.
Fondements de l'anatomie fonctionnelle du système nerveux central, physiologie de l'activité nerveuse supérieure et des systèmes sensoriels
Fondements de la structure et du fonctionnement du système nerveux. La structure d'un neurone. Classification des neurones. Synapse
Divisions du cerveau: télencéphale Divisions du cerveau: diencéphale Divisions du cerveau: mésencéphale Divisions du cerveau: cerveau postérieur
Régions du cerveau: moelle oblongue
Moelle épinière
Otnogenèse du système nerveux
Fondements de la physiologie des systèmes sensoriels. Divisions: périphérique, conductrice et centrale. La structure des zones de projection du cortex
Physiologie de base des systèmes sensoriels: systèmes visuels et auditifs
Fondements de la physiologie des systèmes sensoriels: systèmes gustatifs et olfactifs Fondements de la physiologie des systèmes sensoriels: systèmes vestibulaire, somato-sensoriel et viscéroception
Fondements de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. Principes de base. Excitation et inhibition
Fondements de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. Réflexes inconditionnés et conditionnés. Besoins et motivations
Fondements de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. Processus d'apprentissage Fondements de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. Théorie des systèmes fonctionnels
Fondements de la physiologie de l'activité nerveuse supérieure. États d'éveil et de sommeil
Module 2.
Bases de la neuropsychologie
Fondements de la neuropsychologie. Localisation dynamique du système. Symptôme, syndrome, facteur. Trois blocs fonctionnels du cerveau
Fondements de la neuropsychologie. Caractéristiques des facteurs et syndromes neuropsychologiques
Fondements de la neuropsychologie. Fondamentaux de la neuropsychologie de l'enfance
Maturation structurelle et fonctionnelle du cerveau. Périodes critiques et sensibles. Activité phare
Maturation structurelle et fonctionnelle du cerveau. Principes de base de la maturation structurelle et fonctionnelle du cerveau. Caractéristiques de la genèse des fonctions mentales: perception visuelle, praxis, attention, mémoire, pensée, parole
Asymétrie fonctionnelle du cerveau et interaction interhémisphérique Syndromes d'immaturité des fonctions mentales. Métasyndromes, déviations du développement mental. Le concept de dysontogenèse
Immaturité fonctionnelle des parties frontales du cerveau et de la région temporale gauche
Immaturité fonctionnelle du corps calleux et de l'hémisphère droit
Déficience fonctionnelle des noyaux gris centraux du cerveau et déficience des formations de tiges
La gaucherie est une variante du développement individuel
Causes et types d'agnosie. Méthodes de diagnostic
Causes et types de dyspraxie
Causes et types de dyspraxie. Méthodes de diagnostic
Troubles de la parole dans l'enfance. Dysarthrie, alalia, aphasie Troubles de la mémoire avec lésions cérébrales locales Troubles de l'attention avec lésions cérébrales locales
Troubles de la pensée dans les lésions cérébrales locales
Troubles de la sphère émotionnelle et personnelle dans les lésions cérébrales locales
Module 3.
Diagnostic neuropsychologique
Réaliser un examen neuropsychologique
Formes et protocoles d'examen neuropsychologique
Travaux pratiques du Module 3 - analyse du protocole du rapport neuropsychologique
Analyse des violations possibles chez les sujets lors de la réalisation de tests neuropsychologiques. Leçon pratique
Rédaction d'un rapport neuropsychologique
Enfants non parlants: approche neuropsychologique du diagnostic et de la correction de la parole
Diagnostic des jeunes enfants: 1-2 ans
Diagnostic des jeunes enfants: 2-3 ans
Diagnostic des enfants d'âge préscolaire précoce: 3-5 ans
Diagnostic des enfants d'âge préscolaire supérieur
Diagnostic des enfants en âge d'aller à l'école primaire
Diagnostic des enfants d'âge scolaire
Méthodes de neurodiagnostic ludique des jeunes enfants et des enfants ayant un comportement de terrain
Module 4.
Correction neuropsychologique
Principes de la médecine factuelle et leur application
Division du travail avec d'autres spécialistes. Programmes de neurocorrection
Élaboration et sélection de programmes correctionnels
Développement de programmes neuropsychologiques
Méthodes de correction neuropsychologique
Violation du processus de lecture. Dyslexie
Déficience de la parole écrite. Dysgraphie
Compétences arithmétiques altérées. Dyscalculie
Méthodes de travail de correction - dyslexie
Méthodes de travail correctionnel - dysgraphie
Méthodes de travail de correction - dyscalculie
Correction globale de l'immaturité des composantes de base des fonctions mentales: augmentation des paramètres neurodynamiques. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des composantes de base des fonctions mentales: développement des interactions interhémisphériques. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des composantes de base des fonctions mentales: développement de la programmation, de la régulation et du contrôle. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Méthodes de correction psychologique des troubles émotionnels chez les enfants. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des fonctions mentales de base: développement de la parole. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des fonctions mentales de base: développement de la pensée. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des fonctions mentales de base: développement de la mémoire. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Correction complexe de l'immaturité des fonctions mentales de base: développement des concepts spatiaux. Options de jeux et d'exercices. Examen des prestations
Leçon bonus: Neuropsychologie: des premiers pas à la maîtrise
Principes de base de l'organisation d'un cours. Structure de la leçon. Correction d'un comportement indésirable
5 modules
Travailler avec des enfants handicapés
Catégories d'enfants handicapés. Réglementation légale de l'éducation des enfants handicapés
Formes de travail avec les parents d'enfants handicapés
La musique comme outil de neurocorrection
Enfants atteints de TDAH
Enfants atteints du syndrome de Down
Caractéristiques du développement des enfants atteints de paralysie cérébrale
Techniques pour travailler avec des enfants diagnostiqués épileptiques
Développement de la pensée chez les enfants présentant des défauts de structure complexes. Options de jeux et d'exercices. Révision des tutoriels (leçons multiples)
Méthode d'art-thérapie dans le travail avec des enfants ayant des besoins spéciaux La thérapie des contes de fées comme méthode de correction des troubles chez les enfants handicapés Méthode de correction des troubles DIR Floortime
Maternité particulière ou enfants handicapés Formes de travail avec les parents d'enfants handicapés Types d'attachement enfant-parent Troubles du spectre autistique. Principaux signes et symptômes. Types de travail avec TSA
La thérapie ABA et son efficacité dans le travail avec des enfants autistes
Schizophrénie infantile
Psychopathie et accentuations de caractère