Cours de préparation à l'examen d'État unifié 2023 en anglais, 10e-11e années - cours gratuit de Foxford, formation 64 leçons, date du 4 décembre 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Qui bénéficiera du cours ?
Le cours s'adresse aux élèves des 10e et 11e années qui passent l'examen d'État unifié en anglais à la fin de l'année scolaire. Les étudiants qui sont prêts à maîtriser le cours à 90 % pourront obtenir un score de plus de 90 points à l'examen.
Quelles connaissances le cours apporte-t-il ?
Pratiquer les compétences nécessaires pour parler, écouter, écrire et travailler avec un texte. Comprendre les subtilités de l'examen et les critères d'évaluation.
Comment se déroule la formation
Les groupes ont des conservateurs qui aident à organiser la préparation. Les étudiants regardent des webinaires, puis consolident le matériel dans des cahiers d'exercices et dans les versions de test d'auteur de l'examen d'État unifié.
Cuisiner à partir de zéro
Le cours s'adresse aux étudiants de tout niveau de connaissances: aussi bien les débutants que ceux qui ont déjà commencé à se préparer.
Ne paniquez pas et ne vous précipitez pas
En 64 leçons, nous passerons en revue tout - même les essais au format Examen d'État unifié.
Avec le soutien d'experts
Vérification manuelle des devoirs et des échantillons par un expert de l'examen d'État unifié qui évaluera le travail comme lors de l'examen.
1. Nous couvrirons tout en 64 leçons.
Le programme est compilé conformément à la spécification et au codificateur FIPI.
Nous structurons notre formation de manière à vous donner une compréhension approfondie de la langue anglaise pour réussir l'examen d'État unifié sans prise de tête et dans le calme.
2. Et rassurez-vous, vous n’aurez plus rien à ranger.
Olga vous préparera à l’examen d’anglais de manière à ce que vous n’ayez pas besoin de bachotage ni d’éperons. Ce qui est clair n’a pas besoin d’être enseigné. Et lors du véritable examen, rien ne vous «passera au-dessus de la tête».
3. La raison principale: le cours est dispensé par Olga Zueva
Titulaire d'un certificat CPE de l'Université de Cambridge.
Méthodologue du programme britannique.
École linguistique internationale (Moscou).
Professeur d'anglais comme langue maternelle à l'École Internationale de l'Université Herzen.
4. Nous vérifions manuellement les échantillons et les devoirs
Nous ne laissons pas les devoirs écrits des pièces pour l'auto-test - ceci est effectué par des experts OGE.
Nous vérifions « en vrai », comme lors d'un examen, et vous recevez ainsi un feedback détaillé. Tout cela dans un souci de rapidité de préparation et de vos résultats.
5. Un conservateur personnel répondra aux questions dans les deux heures, 24h/24 et 7j/7.
Les conservateurs comprennent le programme et le sujet, ils peuvent donc facilement répondre à vos questions sur le cours et les devoirs - à tout moment.
Ils savent bien combien il peut être difficile de préparer et de comprendre ses inquiétudes.
La tâche la plus importante d’un tuteur est de vous aider à faire face au stress et à la peur avant les examens.
Le cours dure 2 heures académiques. Les cours ont lieu en ligne deux fois par semaine les lundis et vendredis à 16h00 (heure de Moscou).
Professeur d'anglais, traductrice. Titulaire du certificat TESOL.
Module 1. Routine quotidienne
Faisons connaissance avec le format et les tâches de chaque section de l'examen. Examinons quelques tâches typiques et certains aspects des tâches de formatage. Nous établirons une liste de recommandations et un plan de préparation à l’examen. Élargissons notre vocabulaire sur les sujets.
- « Travail et affaires »
- "Routine quotidienne"
- "Personnalité"
- "Apparence"
- "Des relations"
- "Sentiments et émotions"
- Temps présents, verbes statifs et d'action
- Les temps du futur et autres façons d'exprimer le futur
- Adverbes donc/tel/assez/assez
- Liens entre raison et objectif
- Tâche d'écoute 1
- Lecture, tâche 10
- Lettre, tâche 39 (structure)
- Essai, tâche 40 (description du problème)
Module 2. Actions humaines et communication
Nous élargirons notre vocabulaire et apprendrons à travailler avec des aspects individuels des tâches des parties lexicales, grammaticales et orales.
- « Différentes formes de communication »
- "Apprendre des langues étrangères"
- « Les gens et leur travail, l'éducation »
- « Sports et événements sportifs »
- « Services et installations »
- "Les magasins et ce qu'ils vendent, les centres commerciaux, l'argent"
- « Mode et style »
- Questions directes
- Rapports verbes
- Stratégies d'écoute
- Adjectifs -ing/-ed
- Je souhaite/Si seulement
- des tâches sur le vocabulaire et la grammaire
- partie orale, tâche 2
- lettre, tâche 39 (questions)
Module 3. Les humains et l'environnement
Élargissons notre vocabulaire. Apprenons à parler des conditions réelles et irréelles du présent, du futur et du passé. Apprenons à planifier un essai, à décrire et à comparer des données.
- "Nourriture et boisson"
- « Corps, mode de vie sain »
- « Climat et météo, catastrophes naturelles »
- "Environnement"
- « Nature et vie animale »
- "Problèmes sociaux"
- Des articles
- Conditions
- Partie orale, tâche 4 (description et comparaison d'images)
- Essai, tâche 40 (dessiner un plan, décrire et comparer des données)
- Lecture, tâche 12-18
- Grammaire et vocabulaire, tâches 26-31
Module 4. Pays et cultures
Nous élargirons notre vocabulaire sur les thèmes « Pays et tourisme », « Ma maison, ma ville », « Vacances et voyages », « Médias de masse », « Œuvres d'art, livres ». Nous reverrons le vocabulaire et la grammaire sur les sujets que nous avons étudiés. Pratiquons des tâches de lecture, d'écriture et d'expression orale.
- « Pays et visites »
- "Ma maison, ma ville"
- « Vacances et voyages »
- "Médias"
- « Œuvres d'art, livres »
- Formes verbales non finies
- Clauses subordonnées de mode d'action
- Expression et argumentation de sa propre opinion
- Partie orale, tâches 1-4
- Tâche d'écoute 3
Module 5. Science et développement
Élargissons notre vocabulaire. Nous apprendrons à utiliser des informations sur la culture de différents pays pour résoudre des problèmes d'éducation et de communication. Apprenons à décrire des personnalités culturelles de différents pays et leurs activités. Pratiquons-nous à rédiger des paragraphes de dissertation.
- Etudes pays. Histoire
- « Découvertes et inventions »
- "Les magasins et ce qu'ils vendent, les centres commerciaux, l'argent"
- "Technologie"
- "Problème social"
- "Ma maison, ma ville"
- Déterminants
- Les temps narratifs
- Écoute, tâches 1-9
- Partie orale, tâches 3,4 (composer des réponses communes, décrire des images, motiver son opinion)
- Grammaire et vocabulaire, tâches 19-38
- Essai, tâche 40 (écrire des paragraphes, argumenter son opinion)
Module 6. Stratégies d'examen 1.0 / Stratégies d'examen 1.0
Nous reverrons le vocabulaire et la grammaire sur les sujets que nous avons étudiés. Apprenons les stratégies efficaces nécessaires pour l'examen. Pratiquons-nous à accomplir des tâches d'examen en utilisant des stratégies. Examinons les erreurs typiques dans la section « Parler ».
- Stratégies d'écoute
- Stratégies de lecture
- Erreurs typiques en parlant
- Ecrire et parler: exprimer ses préférences
- Écrire et parler: similitudes et différences
- Ecrire et parler: problèmes et solutions
- Grammaire et vocabulaire, tâches 19-38
- Écoute, tâches 1,2
- Partie orale, tâches 2-4
- Rédaction et essai, tâches 39,40
- Lecture, tâches 10, 12-18
Module 7. Stratégies d'examen 2.0 / Stratégies d'examen 2.0
Nous reverrons le vocabulaire et la grammaire sur les sujets que nous avons étudiés. Entraînons-nous à accomplir des tâches d'examen de haut niveau en utilisant des stratégies. Examinons les erreurs typiques dans la section « Écriture ». Apprenons à utiliser des conjectures linguistiques et contextuelles.
- Verbes à particule et collocations
- Erreurs typiques d'écriture
- Ecrire et parler: projets
- Ecrire et parler: argumentation
- Grammaire et vocabulaire, tâches 26-38
- Écoute 1-9
- Lecture 10.11
- Rédaction et essai, tâches 39,40
Module 8. Pratique d'examen
Pratiquons-nous à effectuer des tâches d'examen pour chaque section de l'examen. Travaillons la cohérence dans les textes. Examinons les erreurs typiques dans la section « Grammaire et vocabulaire ». Nous fournirons des consultations avant l’examen sur les questions préoccupantes.
- Erreurs de grammaire typiques
- Prépositions et phrases fixes
- Présentation de votre projet: avantages et inconvénients
- Écrire et parler: parler de projets
- Consultation avant l'examen
- Connectivité des idées
- Écoute 1-9
- Lecture 11-18
- Partie orale, tâches 1-4