Géographie. En ligne. — cours gratuit de Sciencely. Smart Moscou, formation 1 mois, Date: 5 décembre 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Il est temps de partir en voyage – et pas seulement au centre de la Terre.
Auteur d'un groupe de géographie. Diplômée et chercheuse à la Faculté de géographie de l'Université d'État de Moscou, elle étudie la géographie sociale et la cartographie. C'est Marina qui peut dire quelles requêtes de recherche Google sont effectuées par les résidents de différentes régions de Russie.
Katya est diplômée de la Faculté de géologie de l'Université d'État de Moscou et travaille comme géologue pour la société internationale de services pétroliers Schlumberger. Ses modèles géologiques sont utilisés pour rechercher du pétrole en Sibérie occidentale et sur le plateau russe. Katya passe également beaucoup de temps avec ses jeunes frères et sœurs, à parler des modèles géologiques (et autres) qui affectent notre vie quotidienne.
Irina est diplômée de la Faculté de géologie de l'Université d'État de Moscou et s'intéresse aux géosciences depuis près de 10 ans, avec une préférence particulière pour la recherche marine. J'ai parcouru toutes les mers arctiques de Russie, je suis allé des Tchouktches à la mer de Barents, j'ai travaillé dans le domaine scientifique expéditions en grande équipe composée de géologues marins, géophysiciens, géochimistes, hydrographes, biologistes et océanologues.
LEÇON 1. HISTOIRE DE LA RECHERCHE GÉOGRAPHIQUE.
Nous discutons de la façon dont les idées des gens sur le monde ont changé au fil du temps et des découvertes géographiques qui sont faites actuellement. Nous étudions des cartes anciennes et nous rappelons quelles grandes découvertes ont été faites à différentes époques.
LEÇON 2. MODÈLES TERRE: GLOBE ET CARTE.
Nous étudions le modèle le plus visuel de la Terre: le globe. Voyons pourquoi les tropiques et les cercles polaires y sont marqués. Nous essayons ensuite de résoudre le problème classique de la géographie et de transférer une image de la surface du globe sur une carte plate.
LECON 3. CÔTÉ HORIZON ET BOUSSOLE.
Voyons quelles sont les directions cardinales et en quoi elles diffèrent des parties du monde. Nous fabriquons l'outil principal de tout géographe et voyageur - une boussole. Nous transformons la pièce en un espace inconnu et apprenons à déterminer où le soleil se lève et se couche.
LEÇON 4. LA TERRE VUE DE L'ESPACE.
Nous observons la planète depuis un avion et depuis l'espace et apprenons comment la Terre est étudiée à l'aide de satellites. Nous interprétons des images satellite prises à différents moments de l'année pour voir comment la limite des neiges se déplace et les contours des déserts changent. Nous apprenons également à trouver les villes, les routes et les côtes la nuit.
LEÇON 5. CARTES GÉOGRAPHIQUES. PARTIE 1.
Nous travaillons avec différents types de cartes et découvrons de quoi il s'agit. Nous apprenons à distinguer les cartes physiques des cartes topographiques, à grande échelle et à petite échelle. Nous dessinons également une carte topographique et y insérons des forêts, des jardins et des routes.
LEÇON 6. CARTES GÉOGRAPHIQUES. PARTIE 2.
Nous recherchons les caractéristiques géographiques les plus inhabituelles pouvant être tracées sur une carte. Ensuite, chaque enfant réalise sa propre carte individuelle, en y inscrivant ses voyages, ses pays préférés et les lieux d'origine des membres de sa famille. Tout cela dans le respect des normes cartographiques les plus importantes.
LEÇON 7. MÉTÉOROLOGIE.
Nous étudions la météo dans la maison et à l'extérieur: nous mesurons la température, l'humidité, la pression, la force du vent. Nous découvrons pourquoi ces paramètres changent constamment et ce qui affecte le climat et la météo. Nous commençons un journal d'observation météorologique, collectons un baromètre et essayons de l'utiliser pour faire les prévisions météorologiques les plus précises possibles.
LEÇON 8. ZOOGÉOGRAPHIE.
Pourquoi différents habitants vivent-ils sur des continents différents et pourquoi de nombreux animaux ne se voient-ils jamais? Nous cherchons des réponses aux principales questions sur les habitats. Nous trouvons également des habitats d'animaux et de plantes rares et les mettons sur des cartes.
LEÇON 9. HYDROLOGIE.
L'eau est la source de la vie sur Terre. Nous déterminons quel type d'eau est la plus fraîche ou salée, et nous apprenons également à déterminer la salinité et l'acidité de l'eau et à deviner de quelle partie du monde elle provient.
LEÇON 10. LA SCIENCE DU SOL.
Selon Vernadsky, le sol est le miroir du paysage. Nous découvrons pourquoi le sol est plus que la simple couche supérieure de la croûte terrestre, et en même temps nous apprenons à déterminer ce qu'il y a exactement sous nos pieds. Nous collectons de petits modèles de profils de sol et découvrons la valeur d'un bon sol noir.
LEÇON 11. GLACIOLOGIE.
La leçon la plus froide du cours. Plongeons-nous dans la glaciologie – la science de la glace. Nous enquêtons sur le naufrage du Titanic, étudions différents types de glaciers et découvrons pourquoi la glace peut être bleue. Nous essayons également de transformer la neige en sapin et en glace directement dans le congélateur domestique.
LEÇON 12. LEÇON DERNIÈRE.
Leçon finale. Nous résumons les journaux météo, montrons les cartes de chacun et répondons à un quiz sur tous les sujets abordés.