Cours de communication - cours 18 000 roubles. de Coddy School of Programming for Children, formation 3 modules (mois)
Miscellanea / / December 06, 2023
Âge: 12-14 ans
Niveau: pour débutants.
Durée: à partir de 3 modules (mois), à partir de 24 heures*.
Format: à partir de 3 modules (mois), à partir de 24 heures*.
Nombre d'enfants: de 1 à 8.
Prix:
à partir de 750 rub./heure dans un groupe en ligne,
à partir de 850 roubles/heure dans un groupe hors ligne,
à partir de 1050 roubles/heure individuellement en ligne,
à partir de 1980 roubles/heure individuellement hors ligne.
Aujourd’hui, notre monde est de plus en plus immergé dans la technologie informatique et les communications quotidiennes se font souvent via le téléphone mobile, les réseaux sociaux et les messageries instantanées. Les smileys et les emoji remplacent les mots et les émotions. Les enfants d'aujourd'hui ont de plus en plus de mal à avoir des conversations intéressantes en face à face. La communication verbale des adolescents regorge d'erreurs et d'argot de jeunesse que les parents ne comprennent pas, et à chaque génération, l'argot change et des mots étrangers sont de plus en plus souvent utilisés dans le discours. Le langage de la sous-culture adolescente regorge d’abréviations, de jargon et de formes de mots déformées. Bien sûr, vous pouvez considérer cela comme un moyen d'expression de soi à un certain âge et espérer que tout passera avec le temps. Mais souvent, les parents ne doivent pas perdre cela de vue, car une telle communication appauvrit le vocabulaire et la pensée des adolescents. Puisque la pensée est étroitement liée au mot, utilisant des modèles de discours en argot et parlant indistinctement et avec des erreurs, l'adolescent commence à penser de la même manière.
Pourquoi est-il important d’apprendre l’art de la communication ?
Beaucoup de gens pensent qu’apprendre à communiquer efficacement n’est nécessaire que pour les personnalités publiques, les acteurs ou les politiciens. Nous sommes convaincus que les compétences en communication sont l’un des éléments les plus importants du succès dans la vie de chaque personne. Un discours beau et compétent est le signe d’une culture, d’une éducation et d’une intelligence élevées. Tout le monde a toujours besoin de pouvoir établir une communication efficace. Les enfants grandissent et doivent apprendre à maintenir un niveau élevé de communication à l’école, à l’université et plus tard au travail ou dans la gestion de leur propre entreprise. Après tout, une personne peut être vue par son discours: qui elle est, à quoi elle ressemble, ce qu'elle peut faire, à quoi elle ressemble. À Moscou, il existe de nombreux cours différents visant à enseigner la communication communicative, mais seuls quelques-uns d'entre eux conviennent aux enfants. Notre formation « Master of Communication » de l'école CODDY s'adresse aux adolescents âgés de 12-14 ans. Comment comprenez-vous qu'un enfant a besoin d'apprendre l'art de la communication? Ce cours est obligatoire si vous :
✔ timide et peu sûr de lui ;
✔ ne sait pas comment exprimer correctement ses pensées et exprimer son opinion ;
✔ ne sait pas nouer des relations et trouver un langage commun avec différentes personnes ;
✔ se sent mal à l'aise en compagnie d'autres enfants et adultes ;
✔ il a peu ou pas d'amis ;
✔ passe beaucoup de temps devant l'ordinateur, joue ou communique principalement sur Internet et les réseaux sociaux ;
✔ s'offusque souvent et a des conflits à l'école et à la maison.
Le « Master of Communication » est un cours qui permet de mieux se comprendre dans le processus de communication. Et de nos jours, un tel art devient de plus en plus nécessaire.
Que va apporter la formation « Master of Communication » ?
À la fin du cours, votre enfant :
- apprenez à parler magnifiquement et correctement ;
- augmentera l’estime de soi et développera la confiance en soi ;
- sera capable d'exprimer son point de vue avec compétence et correctement ;
- communiquera librement avec ses pairs et les adultes ;
- développera des qualités de leadership ;
- apprendre à reconnaître les techniques de manipulation grâce à l'analyse de la parole ;
- sera capable de mener un dialogue constructif en toute confiance ;
- apprendre à mener de manière créative une conversation conflictuelle ;
- maîtriser l'art de raconter des histoires simples d'une manière engageante et colorée ;
- acquerra la capacité d'instaurer la confiance grâce à la communication sur un seul canal linguistique ;
- apprendra à gérer les émotions dans la parole et à les utiliser dans la communication comme prévu.
… et beaucoup plus!
Clarté, clarté, expressivité, confiance dans la parole, capacité à négocier, construire de manière constructive conversations, raconter des histoires fascinantes, respecter l'étiquette de communication - tout cela est important pour notre enfants. Étudier peut être intéressant s’il est utile et vous motive à vous développer.
Voulez-vous que votre enfant soit un bon communicateur? Voulez-vous que la communication devienne facile et agréable pour lui? Venez à ce cours incroyablement intéressant et utile !
À la fin du cours, chaque étudiant reçoit un certificat personnalisé de CODDY.
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coursEnseignant du cours :
"Je choisis un métier - parcours d'orientation professionnelle", "Compétences oratoires", "Création de site internet sur Tilda", "Producteur TikTok", « Technologie Blockchain », « Blogs et nouveaux médias », « Blogs vidéo », « Conception Web à partir de zéro », « Alphabétisation financière », « Master communications"
Éducation:
Collège pédagogique Torzhok nommé d'après. F. Badyulina, Faculté de Pédagogie, spécialité « Enseignant du Primaire ».
Expérience:
Elle a travaillé dans des écoles de Torzhok et de Moscou en tant qu'institutrice adjointe pendant ses études. 3 ans d'expérience en tant que marketeur internet dans le développement d'entreprises et de blogueurs sur TikTok et Instagram.
Depuis son enfance, elle s'intéresse au théâtre et participe à la vie sociale scolaire et étudiante dans les théâtres et les clubs. Elle a de l'expérience en tant que conseillère dans un camp d'été pour enfants et en tant que professeur d'informatique et de théâtre.
Intérêts:
Il s'intéresse au montage vidéo dans les applications mobiles, à la création de critiques vidéo et à la rédaction d'articles sur les voyages en Russie. Voyager est pour elle comme un style de vie. Connaître de nouveaux endroits et s'immerger dans la culture des autres est le meilleur développement personnel pour une personne. Il s'intéresse également à la pédagogie et à la psychologie des enfants, étudiant les méthodes pédagogiques d'Amonashvili et d'autres enseignants modernes.
« Pour qu’un enfant puisse s’épanouir avec succès dans le futur, il doit acquérir des compétences clés maintenant, dans le présent. »
1er module
Le premier jour
Communication efficace
-Communication efficace. Méthodes et moyens
- Exercices de traitement de l'information: discussion, travail en binôme
- Composante personnelle dans la communication
- Technique de diagnostic d'identification des capacités de communication (COS)
D/z préparez une histoire sur une personne qui maîtrise la communication.
Deuxième jour
Moyens de communication non verbaux
- Que disent les expressions faciales, les gestes, les postures ?
- Influence de l'intonation
- Exercices de traitement de l'information: discussion, travail en binôme
- Jeu « Comprendre sans mots »
D/z trouvez des photos intéressantes, des extraits vidéo avec des exemples d'émotions diverses.
Jour trois
La composante émotionnelle de la communication
- Les émotions et leurs types. Cercle d'émotions
- Expression d'émotions et de sentiments
- Reconnaître les émotions des gens (à l'aide de matériel de démonstration)
- Exercice « Devinez l'émotion ». Travaillez en binôme, travaillez en groupe.
Jeu pour développer l'intelligence émotionnelle
D/z préparez une courte histoire sur vous-même sur un sujet choisi et préparez des questions pour les autres participants.
Jour quatre
Travail en équipe
- Caractéristiques d'interaction avec le public (groupe de personnes)
- Travail en équipe. Organisation d'activités conjointes
- Création d'un projet en groupe. Présentation créative du projet
- Résumer les leçons
2ème module
Le premier jour
Compétence en communication
- Établir un contact, apprendre à se connaître, mener une conversation
- Nuances de communication avec les pairs, les parents et les autres adultes
- Techniques d'écoute active. Écoute empathique
- Test d'écoute
- Canaux de perception et de transmission de l'information
Deuxième jour
Obstacles à la communication. Résolution de conflit
- Causes des conflits. Méthodes de résolution. Façons de se comporter dans des situations de conflit
- Technique de diagnostic pour identifier le mode de comportement en conflit (M. Thomas)
- Pratiquer les compétences d'un comportement confiant dans une situation de conflit
- Conflits dans les réseaux sociaux. Une solution intelligente au problème
Jour trois
Types d'influence et lutte psychologique contre l'influence
- Techniques de gestion de l'attention des auditeurs
- Manipulation et protection contre celle-ci
- Reconnaître les personnes dont la communication est épuisante énergétiquement
- Exercices de traitement de l'information: discussion, travail en binôme.
Jour quatre
- Création d'un projet en groupe
- Présentation créative du projet
- Résumer les leçons
3ème module
Le premier jour
Communication efficace
- Méthode Small Talk
- Comment formuler sa pensée pour être compris?
- Comment gérer les émotions négatives
- Développement de la motivation personnelle
Deuxième jour
Un comportement confiant est la base d’une communication efficace
- Stratégies comportementales et styles d'interaction
- Test de comportement confiant
- Tactiques comportementales (confiant, incertain, agressif)
- Pratiquer des types de comportements dans diverses situations (exercices)
Jour trois
Comportement de leadership en communication
- Identification et développement des qualités de leadership
- Technique de critique sans critique
- Nous apprenons à signaler les erreurs des gens sans provoquer de conflits ni de tensions lors de la communication
- Acceptation et éloge du leadership
- Exercice « Échelle de réussite »
Jour quatre
- Projet « Mouvement vers des objectifs »
- Résumer les leçons