Professeur d'histoire: préparation à l'OGE - cours gratuit de Foxford, formation, Date: 4 décembre 2023.

Miscellanea / by admin / December 07, 2023

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Qui bénéficiera des cours ?
Les cours sont adaptés aux élèves qui ont accumulé des lacunes ou qui ont des difficultés à maîtriser la matière. La préparation vous aidera à obtenir un bon certificat, ce qui est important pour entrer dans une classe spécialisée ou dans un collège.

Quelles connaissances les cours apportent-ils ?
Pendant les cours, toutes les parties de l'OGE en histoire sont étudiées: test, partie avec réponse détaillée, travail avec une carte. L'enseignant adaptera le programme à l'élève et préparera l'OGE sans stress.

Pourquoi vaut-il mieux se préparer en ligne ?
Il n'est pas nécessaire de perdre du temps et de l'argent en déplacements, et l'apprentissage se déroule dans un environnement confortable pour l'étudiant. Inutile de faire des compromis sur la qualité des cours, nos tuteurs sont certifiés par l'OGE.

Approche individuelle
Le tuteur vous aidera à combler vos lacunes dans vos connaissances et à répondre à toutes les questions sur l'histoire.

Aide à la motivation
Le tuteur s'efforce d'intéresser l'élève au sujet, ce qui aide l'élève à ne pas se laisser distraire du cours.

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Expertise en OGE
Le tuteur connaît les dernières évolutions de l'OGE, ainsi que les critères d'évaluation pour que l'étudiant ne perde pas de points

Historien titulaire d'un diplôme universitaire de candidat en sciences historiques, spécialiste de l'histoire de la Russie et de l'histoire générale. J'ai publié un certain nombre d'articles scientifiques dans le RSCI, dans la Commission Supérieure d'Attestation et dans le Web of Science. Participation à des conférences internationales avec publication ultérieure d'articles. Je prépare l'examen d'État unifié et l'examen d'État unifié d'histoire et donne des cours pour améliorer les résultats scolaires en histoire générale et nationale pour les étudiants des écoles et des universités. J'ai des qualifications complémentaires: « Professeur des écoles supérieures » et « Traductrice dans le domaine de la communication professionnelle » (allemand).

Méthode explicative et illustrative. Je raconte, j'explique, à l'aide de présentations, de cartes, etc.
Verbal. Je donne un cours magistral, puis une conversation avec l'étudiant au fur et à mesure qu'il maîtrise le sujet.
Je teste les connaissances de l'étudiant dans la pratique à l'aide de tests et d'enquêtes pendant la leçon d'introduction, ainsi qu'après avoir terminé le sujet suivant.

Personne responsable, je ne promets que ce que je peux accomplir. J'essaie de rendre les cours variés, en utilisant les intérêts des étudiants. Je peux bien expliquer les choses en fonction de l'âge de l'élève. J'aime les matières que j'enseigne et j'essaie de susciter l'enthousiasme des élèves. J'aime apprendre de nouvelles choses et transmettre ces connaissances à ceux qui s'y intéressent. Je souhaite apprendre l'anglais (je parle couramment) et je fais du sport: roller, vélo, natation, yoga, fitness.
J'apprends aux enfants à travailler avec du texte, à élaborer un plan, à raconter, à rédiger des essais pour les Olympiades.
J'utilise des méthodes de jeux interactifs dans mes cours.
J'essaie de rendre chaque leçon variée à l'aide de questions problématiques, de tâches historiques ou de sciences sociales et de présentations lumineuses.

J'ai de l'expérience de travail avec des étudiants d'âges différents. Plus une expérience de travail avec des enfants surdoués. Je prépare les étudiants non seulement à l'examen d'État unifié et à l'examen d'État unifié, mais également aux Olympiades à différents niveaux. J'utilise une approche créative dans ma préparation, en tenant compte des caractéristiques individuelles de l'élève. Dans ma pratique d'enseignement, j'essaie d'inculquer l'amour pour ces matières et d'intéresser les étudiants. J'aime combiner des méthodes et des formes de travail éprouvées avec les exigences et les réalités d'une école moderne. Je maîtrise les technologies d'apprentissage interdisciplinaires, j'aime et utilise souvent la technologie de conception individualisée dans mon travail, je maîtrise la technologie des TIC et la technologie de la pensée critique. Je participe à divers types de réunions sur la mise en œuvre et la mise en œuvre des normes éducatives de l'État fédéral, SOO et LLC dans les matières d'histoire et d'études sociales.
Technologie de la pensée critique dans les cours d'histoire et d'études sociales. Techniques: "Cluster", "INSERT", "Sinkwine", "Logbook", etc.
Techniques d'enseignement visuel dans un cours d'histoire. Méthodes de travail avec des informations visuelles, des données chronologiques et statistiques.
Le jeu comme méthode d'enseignement de l'histoire. Le jeu développe la capacité de transformation et permet à l'élève de se dépasser.

Nos tuteurs aideront votre enfant à atteindre ses objectifs

Familiarisez-vous avec le format OGE

Vous analyserez les types de tâches du codificateur et apprendrez à les résoudre

Entraînez-vous avec la version démo

Déterminez votre niveau de préparation, testez vos connaissances et suivez vos progrès

Répétez uniquement le matériel requis

Discutez avec votre professeur des sujets dont vous devez vous souvenir avant l'examen et concentrez-vous sur eux.

Préparez-vous psychologiquement

L'enseignant vous soutiendra toujours et vous aidera à trouver la motivation pour réussir l'examen.

Apprenez à éviter les erreurs courantes

Vous comprendrez à quoi faire attention lors de la résolution de tâches afin de ne pas perdre de points

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