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« École de perfectionnement pour professeurs de classes de médias. Module 2 "Journalisme télévisé" - cours 9 000 roubles. de MSU, formation 1 semaine. (1 mois), Date: 7 décembre 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Le programme s'adresse aux enseignants des classes de médias, aux responsables des médias scolaires et aux spécialistes du développement de l'éducation aux médias chez les écoliers.
Le programme se compose de 2 modules d'une durée chacun de 36 heures académiques. La formation peut être complétée en deux modules à la fois, ou dans chacun d'eux séparément.
Module 1: « Professeur de cours de médias: journalisme. Première année d'études."
Module 2: « Professeur de cours de médias: journalisme télévisé. Première année d'études."
Intensité du travail : 72 ac. heures.
42 ac. heures – temps plein avec utilisation des technologies à distance, 30 ac. heures - travail indépendant.
5 jours ouvrables pour le module 1 « Professeur de médias: journalisme » (10e année).
4 jours ouvrables pour le module 2 « Professeur de classe de médias: journalisme télévisé » (10e année).
Les cours ont lieu quotidiennement le soir, en 2 binômes: de 18h30-20h00 et de 20h10-21h40.
Actuellement, des cours à temps partiel et à temps partiel sont prévus en utilisant les technologies d'enseignement à distance (travail sur les plateformes Zoom et Microsoft équipes), beaucoup dépend cependant de la situation épidémiologique à Moscou: pour la sécurité des étudiants, la formation peut se dérouler dans format en ligne.
Le programme de développement professionnel est conçu spécifiquement pour les enseignants qui envisagent de donner des cours en cours de médias dans les cours « Journalisme médiatique » et/ou « Journalisme TV », ainsi que les chefs d'établissement rédaction
L'objectif du programme est d'améliorer les compétences des enseignants dans le domaine du journalisme, en créant des textes et du contenu vidéo et en organisant des activités de projet.
La Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou est partenaire officiel du projet « Media Class in Moscow School », participé activement à sa conception, son lancement et son développement, procédé à l'examen des missions d'entrée essais.
Les membres du corps professoral sont les auteurs des programmes de deux cours spéciaux clés pour les écoliers de 10e année - « Journalisme médiatique » et «Journalisme télévisuel», selon lequel ce programme de formation avancée a été développé, destiné à enseignants.
Dans le cadre de la formation CPD, les enseignants maîtriseront des méthodes efficaces d'enseignement du journalisme et apprendront à adapter le matériel pédagogique à les exigences et les tâches des rédactions scolaires auront l'occasion de compléter la base théorique avec une sélection d'exemples actuels et pratiques des exercices.
Le programme ne nécessite aucune préparation préalable. Il s'adresse aux étudiants ayant une formation professionnelle supérieure ou secondaire et qui souhaitent élargir leurs des idées sur les principes de base de la création de textes journalistiques et/ou de contenus vidéo de divers genres et formats.
– envoyer une demande et une copie de la 1ère page de votre passeport ;
- conclure un contrat;
– payer une formation en banque ou en ligne (télécharger le reçu: module 1, module 2, module 1 + module 2) ;
- envoyé par email [email protégé] un scan ou une photographie d'un ordre de paiement confirmant le paiement.
La formation de l'étudiant peut être financée par l'intermédiaire d'une personne morale.
Dans ce cas, vous devez envoyer les coordonnées de l'organisation par email [email protégé]
Le comité d'admission répondra en envoyant un modèle de lettre de garantie et un accord dûment complété pour signature. La forme de l'accord ne peut pas être modifiée. L'étudiant ou la personne contact de l'organisme fournit au comité d'admission trois exemplaires de la convention signée ainsi qu'une lettre de garantie pour émettre une facture des frais de scolarité.
Sur la base des résultats de la formation, les étudiants reçoivent un certificat de formation avancée de l'Université d'État de Moscou, nommée d'après M.V. Lomonossov.
Doyen de la Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou, du nom de M. DANS. Lomonossov, chef du département de théorie et d'économie des médias, professeur, académicien de l'Académie russe de l'éducation, directeur scientifique du Centre NordMedia pour la recherche sur les médias en Finlande et en Scandinavie, docteur en philologie
Intérêts de recherche: problèmes du système médiatique russe, économie des médias, société numérique, transformations post-soviétiques des médias russes, théories du journalisme et des médias
Disciplines enseignées: Fondements du journalisme, Économie des médias, Concepts de l'économie des médias, Théories modernes des médias
Expérience professionnelle: depuis 1982
Expérience d'enseignement: depuis 1985
Éducation: Université d’État de Moscou du nom de M. DANS. Lomonossov, Faculté de journalisme, spécialité « Journaliste, journaliste littéraire »
Formation avancée: environ 200 présentations lors de conférences russes et internationales
Rapport « Théories des médias dans le contexte de transformation des pratiques sociales » à l'International conférence scientifique et pratique « Le journalisme en 2017: créativité, métier, industrie », Moscou, Russie, 2018
Le rapport « Reconnaître l’avenir? Russian Academia Responding to Media Industry Demands" lors de la dix-septième conférence internationale de l'Institut Alexander "Les choix de la Russie pour 2030", Helsinki, Finlande, 2017.
Rapport « L'enseignement du journalisme en Russie: trois piliers principaux » lors de la conférence de l'Association européenne pour l'enseignement du journalisme « L'enseignement du journalisme sans frontières », Moscou, Russie, 2017.
Rapports « À la recherche de l'avenir: perturbations et défis sur le marché russe des médias », « Industries des médias in the BRICS: Conceptualizing the First Decade" lors de la conférence annuelle de l'IMMAA, Sao Paulo, Brésil, 2017 G.
Publications: profil sur le site « VÉRITÉ »
Programme de formation avancée pour les enseignants des classes de médias, les responsables des médias scolaires, les spécialistes du développement de l'éducation aux médias chez les écoliers
Module 1: « Professeur de cours de médias: journalisme. Première année d'études" (10e année).
Horaires de formation: 5 jours ouvrables, tous les jours, le soir de 18h30 à 21h40.
Intensité du travail: 36 ac. heures. Parmi ceux-ci: 22 ak. heures – temps plein avec utilisation des technologies à distance, 14 ac. heures - travail indépendant.
Module 2: « Professeur de cours de médias: journalisme télévisé. Première année d'études" (10e année).
Horaires de formation: 4 jours ouvrables, tous les jours, le soir de 18h30 à 21h40.
Intensité du travail: 36 ac. heures. Parmi ceux-ci: 20 ak. heures – temps plein avec utilisation des technologies à distance, 16 ac. heures - travail indépendant.
Calendrier des formations: les dates exactes des formations seront déterminées après le recrutement d’un nouveau groupe. Les personnes souhaitant suivre une formation seront informées 2 à 3 semaines à l'avance.
Contenu du programme
Module 1: « Professeur de cours de médias: journalisme. Première année d'études."
Au cours du premier module, les étudiants se familiariseront avec les règles fondamentales de la création de textes journalistiques professionnels, du travail avec des sources d'information et de la vérification des faits. Le programme élargira également la compréhension du système de genre des périodiques imprimés et numériques modernes, donnera la possibilité de maîtriser les principes de base de la rédaction de textes de divers genres et formats - reportages, notes d'actualité, entretiens, etc Une attention particulière sera également portée à la création et à l'adaptation de textes pour les différents réseaux sociaux.
Module 2 : « Professeur de cours de médias: journalisme télévisé. Première année d'études."
Le programme du deuxième module vise à élargir les idées sur le travail avec du contenu vidéo de divers genres et formats. Les auditeurs se familiariseront avec les bases du travail avec l'information, découvriront les spécificités de la préparation des communiqués de presse pour les diffusions vidéo, les principes de base du tournage d'un reportage, du discours de rue et de l'enregistrement des interviews. L'une des conférences est consacrée à la création de contenu vidéo pour les réseaux sociaux.
Résultats d'apprentissage
Grâce à la maîtrise du cours, les étudiants connaîtront les approches de base de l'enseignement du journalisme et/ou de la télévision. le journalisme et les disciplines connexes d'orientation professionnelle dans les nouvelles réalités numériques, les caractéristiques du travail des médias scolaires, les bases éducation aux médias. Ils pourront également utiliser des outils préparés pour enseigner des cours d'orientation professionnelle en journalisme, adapter les supports pédagogiques des étudiants aux exigences des médias scolaires et de leurs publics, élaborer des programmes de cours de développement éducation aux médias. Les enseignants qui auront terminé la formation maîtriseront les technologies éducatives efficaces dans le domaine de l'enseignement. journalisme, soutenu par une base de cas et d'exercices pratiques, des compétences en planification et en développement de cours projets médiatiques.
Étudier dans le programme améliorera également les compétences des enseignants dans l’utilisation de méthodes pédagogiques efficaces dans un environnement éducatif numérique.
La durée totale du programme est de 72 heures académiques (36 dans chaque module), dont plus de la moitié sont assurées en classe. – des conférences données par d'éminents professeurs de la Faculté de journalisme, des séminaires et des master classes, impliquant l'implication active des étudiants dans le processus d'apprentissage.
Sur la base des résultats de la formation, les étudiants reçoivent un certificat de formation avancée de l'Université d'État de Moscou, nommée d'après M.V. Lomonossov.
Adresse
Moscou, st. Mokhovaïa, d. 9
Bibliothèque nommée d'après Lénine
Numérisation du processus éducatif dans les écoles
« La numérisation du processus éducatif dans les écoles » est un cours en ligne visant à développer les aptitudes et les compétences des enseignants et des représentants des administrations scolaires dans le domaine du numérique. éducation, formation avancée à l'utilisation des nouveaux outils et services numériques, innovations et technologies pédagogiques dans le processus éducatif et professionnel développement personnel. Le cours, formé au printemps 2020 dans le régime de restrictions massives introduit en raison de la propagation du COVID-19, aidera à s'adapter aux nouveaux formats. organisation des processus éducatifs, rationaliser et structurer l'expérience et les connaissances acquises au cours du processus de transition spontanée vers l'enseignement à distance formats d'apprentissage, introduire l'utilisation d'innovations numériques utiles dans le processus éducatif traditionnel et préparer d'éventuelles répétitions confinements.
3,5
gratuitement
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