8 jeux éducatifs pour les promenades avec les enfants
Pourboires / / December 19, 2019
Jeux de plein air pour les aires de jeux pour enfants
1. vitesse de course ou d'obstacles
Comment jouer: précipitez sans but d'une colonne à un autre enfant rapidement s'ennuyer, mais si vous entrez différents niveaux, vous pouvez jouer indéfiniment. Premier tour: le segment courir comme d'habitude. En second lieu, avant en arrière, regarder en arrière. Troisième: galop sur une jambe. Quatrième: grenouilles proprygat et ainsi de suite.
Accolés avec l'enfant, faisant semblant d'être sur le point de dépasser, et chacun des points de victoire sont ajoutés. En fin de compte, ainsi que de déterminer le gagnant. Encouragez votre enfant à travailler ensemble pour arriver à des niveaux différents.
Pourquoi il est utile: les enfants sont réceptifs activité, dans lequel la partie changement (la méthode d'exécution), mais a conservé la structure (trajectoire). Ainsi, ils peuvent en toute confiance mener à bien la tâche, mais ne sont pas ennuyé de la monotonie.
Appliquer les éléments du terrain de jeu pour créer un parcours d'obstacles entier. Offrez à votre enfant à courir vers les collines, puis traverser le pont, et à la fin - pour se glisser dans le tuyau. Lors de la conception des aires de jeux pour LCD "Salaryevo Park" les concepteurs ont pris en compte cette possibilité, et fait tous les éléments de contenus interactifs et abstraite: une partie du site peut être utilisé comme commandes fantaisie. Avec cela arrive tout le temps à venir avec quelque chose de nouveau.
2. « Répétez le mouvement »
Comment jouer: vous appelez et montre le mouvement, et l'enfant doit le répéter. Commencez par un simple: parler et montrer la même chose. « Levez la main droite » avec la montée de la main droite. Lorsque l'enfant plusieurs fois sur, commencez à confondre: l'équipe « Pliez la jambe gauche » virage à droite, ou faire tout autre mouvement. Mettez ensuite les rôles.
Pourquoi il est utile: enfant développe la perception visuelle et auditive, forme la capacité de simuler, d'explorer son corps et de ses fonctions. La capacité de répéter le mouvement aide à apprendre rapidement de nouvelles choses, et est toujours responsable de ce Qu'est-ce que l'imitation? la même partie du cerveau, celle de l'empathie - la capacité d'empathie, de sorte que vous développez, et aussi.
3. « Sorcière appelle la couleur »
Comment jouer: Sorcière - il est leader. Quand il dit: « Sorcière appelle la couleur jaune... », l'enfant doit trouver l'objet de la même couleur à côté de courir vers lui et le toucher. Si la sorcière attrape l'enfant avant qu'il ait le temps de toucher l'objet, il est à son tour de conduire. Sorcière peut être remplacé par Baba-Yaga, Troll, ou tout autre caractère de vos livres et dessins animés préférés.
Pourquoi il est utile: un enfant apprend à être prudent et mener à bien la tâche dans un temps limité. Jeux sur la reconnaissance de la couleur à l'aide Pourquoi Couleurs et formes Matière pour voir le monde autour de lui plus ordonnée et compréhensible.
Si le terrain de jeu est trop hétéroclite encadré, il peut Préférences Couleur des jeunes enfants dans l'environnement intérieur stimuler le système nerveux de l'enfant et ne pas lui permettre de se concentrer. Pour les enfants plus neutres plate-forme appropriée teintes naturelles avec des accents de couleur individuels et une variété de textures.
4. « Comment faire pour déplacer les animaux »
Comment jouer: Principaux cris d'animaux, et la figure joueur doit comment il se déplace et qui émet des sons. Modifier les rôles afin que l'enfant pourrait alors donner la tâche, puis exécuter. Au second tour, la dynamique ajouter - un jeu de rattrapage. Avant le début de chaque participant appelle à un autre animal. Supposons chez l'enfant de crabe est en train de fuir l'adulte, ce qui montre une vache, et d'autres combinaisons amusantes de ceux-ci.
Pourquoi il est utile: Il développe l'imagination et le talent artistique, apprendre à surmonter la timidité. Encore une fois impliqué imitation, mais cette fois l'enfant ne se répète pas seulement le mouvement pour un adulte, et utilise ses images mentales.
jeu tranquille pour tous les sièges
5. « Je suis beau, veulent trouver »
Comment jouer: mot diriger la planification de l'avant des objets autour et l'appelle la première lettre, en disant: « Je suis, regarder, regarder quelque chose en commençant par... » D « » Le joueur doit regarder et nommer les objets cette lettre en vue. Par exemple, « Ceci est la maison? » «C'est un arbre? » «C'est la maternelle? ». Quand il devine correctement, il sera le maître.
Pourquoi il est utile: l'enfant apprend à analyser les mots en lettres. En même temps, il doit analyser avec soin l'environnement et se prononcer les noms des objets - il est une concentration grande séance d'entraînement sur la tâche.
6. "Look and Say"
Comment jouer: Encouragez votre enfant à fermer les yeux, écouter les sons environnants et décrire ce qu'il entend - le bruissement des feuilles, les conversations des gens, le bruit d'une voiture qui passait, le chant des oiseaux. Aidez votre enfant à formuler des propositions en entier: «J'entends que quelque part au loin rire et les enfants qui jouent. » Si le travail est comme un enfant, vous pouvez l'inviter chez lui pour écrire une courte histoire sur ce qu'il a entendu.
Pourquoi il est utile: bébé apprend à analyser leurs sentiments et de les revêtir une forme verbale. Cette compétence est très utile dans les écoles lors de la rédaction d'essais et de formuler des pensées en général.
7. « Le mot '
Comment jouer: il y a beaucoup de variations qui peuvent être modifiés lorsque l'enfant s'ennuie ou ont déjà nommé tous les mots qui sait. Le scénario classique: Vous dites que le mot, et le bébé - un nouveau mot à la dernière lettre. « Hiver » - « melon d'eau » - « Zoo » - « Chat » et ainsi de suite.
Une autre façon, vous pouvez prendre des tours liste les noms des animaux sans se référer à la dernière lettre. "Cheetah" - "Zebra" - "chien". Ou essayez de limiter le groupe thématique, par exemple, pour ne citer que les mammifères ou sur la mer seulement. Les animaux peuvent être remplacés par des plantes, des poissons, des dinosaures ou quelque chose d'autre, ce que votre enfant est intéressé.
Pourquoi il est utile: trains tout-petits à la fois deux types de mémoire. À long terme - se souvenir des mots qu'il connaît, et à court terme - en gardant à l'esprit ce qui a été appelé pour le temps de jeu.
8. « Qu'est-ce comme les nuages »
Comment jouer: quand vous marchez un jour nuageux, pofantaziruet ensemble. Qu'est-ce comme un nuage au-dessus vous? Encouragez votre enfant à vous dire ce qu'ils ressemblent à lui, montrent leurs parties forment une histoire.
Pourquoi il est utile: développe l'imagination et la pensée créatrice. Aptitude à penser de façon créative et abstraitement - une compétence qui aide Créativité et imagination nourricier pour le développement des enfants enfant à trouver des solutions créatives, à inventer de nouvelles et être confiant dans la communication.
Regardez le ciel et le rêve, il est préférable de poser sur les bancs, une balançoire, ou tout simplement sur l'herbe. Dans « Salaryevo Park » aire de jeux équipée pour que la pendaison de chaises longues, où les enfants et les adultes peuvent se détendre après le jeu actif. La hauteur est calculée pour qu'un enfant puisse grimper sur la balançoire sans l'aide d'un adulte.
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