Élever des enfants - cours 2990 frotter. de 4brain, formation 5 leçons, Date 29 novembre 2023.
Miscellanea / / November 30, 2023
La définition de l'éducation d'un enfant peut être donnée dans un sens large (socioculturel) et étroit (pédagogique).
Éducation (au sens large) est un mécanisme permettant d'assurer la préservation de la mémoire historique d'une population (selon I. P. Pavlov). La socialisation de l'enfant est étroitement liée au concept d'éducation, c'est-à-dire l'assimilation par les enfants des fondamentaux de la culture, des actions, des connaissances, des traditions et des coutumes approuvées et désapprouvées par d'autres personnes.
Ce processus est réalisé non seulement par la famille et l'école, comme on le pense généralement, mais par tout le monde. institutions étatiques: organisations publiques, religieuses et culturelles, médias de masse information. Cependant, le rôle de la famille et de l’école, où l’éducation est menée comme une action ciblée, est bien entendu dominant.
Éducation (au sens étroit) est un ensemble d’actions spéciales visant à façonner la personnalité de l’enfant. Au sens étroit, l'éducation est un processus ciblé mené par les parents et les enseignants.
C'est de l'éducation au sens étroit que nous parlerons dans ce cours. Après tout, l’éducation est non seulement possible, mais aussi nécessaire pour apprendre.
Objectif du cours: offrir aux pères, aux mères, aux éducateurs et aux enseignants un large éventail d’outils pédagogiques. Ou en d’autres termes, « élever des parents ».
La tâche de chaque leçon est d'analyser divers aspects de l'éducation dans les domaines les plus populaires.
Leçon 1. Moyens, méthodes et problèmes d'éducation des enfants
Bien entendu, il n’existe pas de liste exhaustive de méthodes, ni de méthode universelle d’éducation. Le point commun nécessaire à l’éducation de tous les enfants sans exception est l’amour et l’attention, et tous les moyens en sont les manifestations (idéalement). Élever des enfants (à la maison, à la maternelle, à l'école) nécessite une approche centrée sur la personne et une volonté de travailler sur soi. Conformément aux objectifs, les mêmes moyens d'éducation agissent différemment. En pédagogie, les notions de « moyens d'éducation », de « méthodes » et de « techniques » d'éducation sont utilisées. On ne peut pas toujours les distinguer, car différentes écoles scientifiques se développent en parallèle et les concepts sont entrelacés. Dans cette leçon, nous avons essayé de structurer toutes ces informations.
Leçon 2. Éducation physique et professionnelle
Dans cette leçon, nous parlerons du travail et de l'éducation physique. Un développement harmonieux implique de prendre soin de l’âme et du corps de l’élève. Il existe un lien direct entre la mobilité et l'intelligence d'un enfant. Dans une plus large mesure, la leçon aborde les aspects sanitaires de l'éducation physique, tels que la posture, une alimentation saine et l'endurcissement. L’éducation ouvrière est présente d’une manière ou d’une autre dans toutes les formes d’éducation. La capacité de travailler (la volonté d'accepter et de surmonter les difficultés) est une méta-compétence nécessaire dans tous les aspects de la vie (de la communication avec les autres à l'organisation des loisirs). De plus, la capacité de travailler est une vertu, c'est un moyen qui aide à surmonter la paresse et le cynisme et permet à une personne de se développer.
Lecon 3. Éducation et éducation. Éducation mentale
Tout parent s'efforce d'élever un enfant intelligent. Tout le monde souhaite que ses enfants soient capables de comprendre les phénomènes quotidiens, qu'ils soient éduqués, qu'ils évitent les ennuis et réussissent. Mais que signifie être intelligent? Cela signifie se comporter d'une certaine manière, poliment - comme dans le dessin animé: "... et personne n'a deviné à quoi pensait le Lapin, car il était très bien élevé." Ou est-ce qu'être plus intelligent signifie résoudre un problème dans votre tête plus rapidement que tous les autres membres de la classe? Comment élever intelligemment ses enfants et quand commencer l’éducation mentale? Quel est le lien entre l’éducation et l’éducation? Nous en apprendrons davantage à ce sujet dans la troisième leçon.
Leçon 4. Éducation sociale
Le thème « personnalité et société » ne concerne pas seulement la poésie et la psychologie: il concerne tout le monde, en particulier les parents et les enseignants. Aujourd’hui, nous nous intéressons à la socialisation des enfants comme condition nécessaire à une vie heureuse et réussie. L’éducation est nécessaire pour pouvoir communiquer, et la société a besoin de personnes instruites. Le mot « sauvage » signifie « inculte », « dépourvu de culture », « hors d’usage », « inculte et dénué de sens ». Le lien entre éducation et socialisation se reflète dans la loi sur l'éducation: « L'éducation est une activité visant à développer personnalité, créant les conditions d'autodétermination et de socialisation de l'étudiant... dans l'intérêt de l'individu, de la famille, de la société et États." Curieusement, la socialisation est à la fois un argument pour et contre la maternelle et l’école. Dans cette leçon, nous découvrirons comment fonctionne la socialisation là-bas, nous rappellerons quelques slogans et verrons quels rôles doivent être évités et comment.
Leçon 5. Éducation morale, spirituelle et patriotique
L'un des grands scientifiques a dit que l'éducation est ce qui reste lorsque tout ce qui a été appris est oublié. Si cela est vrai, alors l’éducation dans notre pays a été presque partout laissée au hasard. Seules les universités familiales et rares, en raison des traditions, sont engagées dans une formation ciblée du caractère. Le thème de l’éducation à la spiritualité et à la moralité est assez paradoxal et extrême. Les pires choses dans la parentalité sont l’auto-tromperie et l’hypocrisie. Et les concepts clés de ce sujet seront le sacrifice de soi et la discipline. Dans cette leçon, vous apprendrez également comment «faire» correctement un enfant pour aimer sa patrie, si cela est nécessaire et ce que Sigmund Freud pensait de la moralité. Nous noterons le rôle de l'éducation environnementale et esthétique et essaierons de comprendre pourquoi nulle part dans l'Évangile, Jésus-Christ n'a jamais condamné les pécheurs évidents.